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Titlebook: Der Medizinische Blick in sammlungshistorischer Perspektive; Wandtafeln, Abbildun Sara Doll,Karen Nolte Book 2023 Der/die Herausgeber bzw.

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樓主: CAP
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發(fā)表于 2025-3-25 03:28:14 | 只看該作者
Anatomie in 3D – zur Geschichte der Stereoskopie in der Anatomie am Beispiel des Hernienatlas von Gasmittel den Eindruck von R?umlichkeit (Dreidimensionalit?t) vermitteln. Mediziner verschiedenster Fachrichtungen bedienten sich gegen Ende des 19./Anfang des 20. Jh. dieser Technik, um die r?umlichen Lagebeziehungen anatomischer Strukturen besser darstellen zu k?nnen.
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發(fā)表于 2025-3-25 10:54:13 | 只看該作者
Sara Doll,Karen Nolteüberblick über die Lehrmittelverwendung des 20. Jahrhunderts.Mit Schwerpunkt Abbildungskultur in der Medizinischen Lehre.Exemplarischer Bestand im Kontext
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發(fā)表于 2025-3-25 14:33:43 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/d/image/266896.jpg
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發(fā)表于 2025-3-25 18:52:18 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-662-64192-7Anatomie; Heidelberg; stereoskopische Fotografie; Medizingeschichte; Wandtafel; Glasplattendia; Foto; Zeich
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發(fā)表于 2025-3-25 21:22:23 | 只看該作者
978-3-662-64191-0Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer-Verlag GmbH, DE, ein Tei
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發(fā)表于 2025-3-26 00:29:09 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 07:01:25 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 12:27:32 | 只看該作者
Chinwe Beneditte Ogbonna,Bulama Kaguest artistic representations to a wide range of today’s biomedical communications. Max Br?del and August Vierling are two primary and contemporaneous representatives of a small group of German scientific artists who each imparted significant contributions to emergence of the Medical Illustration as
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發(fā)表于 2025-3-26 13:19:22 | 只看該作者
Chinwe Beneditte Ogbonna,Bulama Kagu zur Institution Schule. Zun?chst wird allgemein die Funktion anatomischer Wandtafeln in den Blick genommen und die schulische Lehrmittelproduktion des beginnenden 20. Jahrhunderts beleuchtet. Vor allem die frühen anatomischen Lehrtafeln aus der zweiten H?lfte des 19. Jahrhunderts dienen dem Verst?n
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發(fā)表于 2025-3-26 18:27:12 | 只看該作者
Kirsten Aner,Peter Hammerschmidte komplexe Wissensbest?nde visuell vermittelbar machen. Abh?ngig vom jeweiligen Zielpublikum und Zeigekontext verwendeten und verwenden Anatomen und Zeichner*innen dafür diverse Techniken der Wissensreduktion, -verdichtung und Blicklenkung. Grafische Erg?nzungen verbanden auf inhaltlicher Ebene die
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