Titlebook: Den Schulabschluss schaffen; Erfolgsbedingungen e Anke Fuchs-Dorn Book 2013 Springer Fachmedien Wiesbaden 2013 Dropout.Qualitative Forschun

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Einleitung,schluss–zu erreichen. Diese Tatsache z?hlt zu einem der wichtigsten Ergebnisse im Rahmen der Bildungsberichterstattung (vgl. Autorengruppe Bildungsberichterstattung 2010). Wenn Schüler/innen ihre schulische Laufbahn ohne Schulabschluss beenden, steht das im Widerspruch zur Inklusionsfunktion und zum

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Fallportr?ts von SchuB-Schüler/innen Hendrik, Nesrin und Nadine zweij?hrigen Projektzeitraums in SchuB darzustellen, um Rückschlüsse auf die jeweils f?rderlichen bzw. hinderlichen Bedingungen im Rahmen von SchuB zu erm?glichen. Dabei soll ein Darstellungsrahmen gew?hlt werden, der einerseits einen vertiefenden Einblick in schulische Sozialisationsprozesse der S

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