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Titlebook: Demokratiep?dagogik in Kooperation von Jugendhilfe und Schule; Eine explorativ-empi Oliver Bokelmann Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:56:30 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Demokratiep?dagogik in Kooperation von Jugendhilfe und Schule
副標(biāo)題Eine explorativ-empi
編輯Oliver Bokelmann
視頻videohttp://file.papertrans.cn/266/265404/265404.mp4
概述Raumsoziologische Betrachtungen der Kooperation von Jugendhilfe und Schule.Beschreibung von Aneignungsprozessen demokratischer Kompetenzen.Studie im Forschungsdiskurs zu Demokratiep?dagogik
叢書名稱Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion
圖書封面Titlebook: Demokratiep?dagogik in Kooperation von Jugendhilfe und Schule; Eine explorativ-empi Oliver Bokelmann Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der
描述Das Buch untersucht Aneignungsprozesse demokratischer Kompetenzen Jugendlicher in Kooperationsprojekten von Jugendhilfe und Schule. überlegungen zur Demokratiep?dagogik in der Kinder- und Jugendhilfe sowie demokratietheoretische Betrachtungen stellen dabei die theoretischen Grundlagen dar. Durch teilnehmende Beobachtungen und Interviews wird gezeigt, dass durch Kooperation ein ?fluider Zwischenraum‘ entsteht, den keine der beiden Institutionen ausschlie?lich für sich beanspruchen kann. Der Reflexionen über die Genese und Konstitution dieses p?dagogischen Raumes kommt dementsprechend besondere Bedeutung zu.
出版日期Book 2022
關(guān)鍵詞Soziale Arbeit; Jugendhilfe; Demokratiebildung; Demokratiep?dagogik; Demokratiekompetenz; Politische Bild
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-36965-1
isbn_softcover978-3-658-36964-4
isbn_ebook978-3-658-36965-1Series ISSN 2512-1480 Series E-ISSN 2512-1502
issn_series 2512-1480
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
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書目名稱Demokratiep?dagogik in Kooperation von Jugendhilfe und Schule影響因子(影響力)




書目名稱Demokratiep?dagogik in Kooperation von Jugendhilfe und Schule影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Demokratiep?dagogik in Kooperation von Jugendhilfe und Schule網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Demokratiep?dagogik in Kooperation von Jugendhilfe und Schule網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Demokratiep?dagogik in Kooperation von Jugendhilfe und Schule被引頻次




書目名稱Demokratiep?dagogik in Kooperation von Jugendhilfe und Schule被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Demokratiep?dagogik in Kooperation von Jugendhilfe und Schule年度引用




書目名稱Demokratiep?dagogik in Kooperation von Jugendhilfe und Schule年度引用學(xué)科排名




書目名稱Demokratiep?dagogik in Kooperation von Jugendhilfe und Schule讀者反饋




書目名稱Demokratiep?dagogik in Kooperation von Jugendhilfe und Schule讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 20:39:08 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:46:39 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 08:14:00 | 只看該作者
Dimensions and Entropies in Chaotic Systemsang als auch mit Blick auf divergierende Funktions- und Professionsbestimmungen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede beider Institutionen herausgearbeitet werden. Dabei stehen die Themen und Formen der Kooperationen im Fokus und es wird ein Blick auf die Zusammenarbeit im Bereich der Ganztagsschule ger
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:24:04 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:03:41 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:09:17 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:25:43 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:02:03 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:36:53 | 只看該作者
“I Don’t Really Rely on the Textbook”fe übertragen. Das Demokratiekompetenzmodell differenziert auf der Grundlage der Strukturmerkmale und Handlungsweisen der Kinder- und Jugendhilfe, insbesondere der Kinder- und Jugendarbeit, drei Bereiche demokratischer Kompetenzen, deren Aneignung gef?rdert werden k?nnen. Dadurch, dass das Modell di
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