找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪(fǎng)問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: De verleiding weerstaan; Over de noodzaak van Marlies Banens,Akkelien Bergsma,Corrie With,Wim Di Book 2008Latest edition Bohn Stafleu van L

[復(fù)制鏈接]
31#
發(fā)表于 2025-3-26 22:05:34 | 只看該作者
De invloed van de visie op leren op de rol van leermiddelen in een opleiding, factoren in het CLUontwerpmodel – een belangrijke invloed heeft op de functies die aan leermiddelen worden toegekend. Uit CLU-onderzoek blijkt dat ontwerpers zich nog onvoldoende bewust zijn van deze invloed.
32#
發(fā)表于 2025-3-27 02:45:00 | 只看該作者
Attitude-ontwikkeling in opleidingen,en ontleend aan het attitude-instructiemodel van de Amerikaanse psychologen Kamradt en Kamradt. Een project dat gericht is op het ontwikkelen van arbeidsattitudes bij medewerkers binnen de Sociale Werkvoorziening dient als casus.
33#
發(fā)表于 2025-3-27 07:16:53 | 只看該作者
Het ontwerpen van een assessment voor CGO,wordt opgevat als leerinstrument. De kwaliteit van de evaluatie wordt sterk afgemeten aan de mate waarin beoordelingen in de vorm assessments diepgaand leren bevorderen. Aanknopingspunten voor het waarborgen van deze kwaliteit biedt het werk van Birenbaum en Messick.
34#
發(fā)表于 2025-3-27 12:18:01 | 只看該作者
Het aanleren van professioneel handelen in de beroepspraktijk,erwijs zijn leren in de praktijk, leren reflecteren en leren samenwerken. Een te ontwikkelen tandheelkundige opleiding dient als casus. In de casus komen alle aspecten van het CLU-ontwerpmodel kort aan bod.
35#
發(fā)表于 2025-3-27 15:54:27 | 只看該作者
36#
發(fā)表于 2025-3-27 20:05:55 | 只看該作者
,Ontwerpen voor leerwerkplekken: ‘Kansen in het groen’, de rol is van de verschillende actoren in het ontwerpproces (externe consistentie). In de tweede plaats toont het hoofdstuk aan wat de betekenis moet zijn van de factor ‘organisatie’ in het CLU-ontwerpmodel voor het ontwerpen van leerwerkplekken. Het project ‘Kansen in het Groen’ dient als casus. N
37#
發(fā)表于 2025-3-28 00:13:14 | 只看該作者
38#
發(fā)表于 2025-3-28 02:28:51 | 只看該作者
39#
發(fā)表于 2025-3-28 07:23:55 | 只看該作者
40#
發(fā)表于 2025-3-28 12:13:58 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-16 06:02
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
中江县| 罗城| 青冈县| 承德县| 新兴县| 塔城市| 安丘市| 永新县| 日土县| 柳林县| 南宫市| 西青区| 上饶市| 罗甸县| 临安市| 拉孜县| 治多县| 固阳县| 宜都市| 本溪| 丁青县| 呼玛县| 沁源县| 瓦房店市| 凉城县| 行唐县| 图片| 安庆市| 秦皇岛市| 广南县| 天全县| 寿光市| 潼南县| 太康县| 广安市| 来宾市| 峡江县| 岳阳县| 专栏| 名山县| 鄂温|