Titlebook: Das klassen?ffentliche Entstehen eines Unterrichtsthemas; Multimodale Praktike Johanna Leicht Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Au

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https://doi.org/10.1007/978-3-658-35159-5Qualitative Unterrichtsforschung; Unterrichtsthema; Praxeologie; Videographie; Multimodali?t; Deutschunte

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Catheter-Based Cardiovascular InterventionsAllgemeine Didaktiken beschreiben laut Ewald Terhart

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Datenerhebung und methodisches Vorgehen der Datenanalyse,Dieses Kapitel stellt nun dar, wie die Rekonstruktion von Praktiken des Thematisierens und des Unterrichtsthemas auf Basis der vorgenommenen sozialtheoretischen Verortung und unterrichtstheoretischen Setzungen im Rahmen des vorliegenden Forschungsprojekts vorgenommen wurde.

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Praktiken des Thematisierens und das entstehende Unterrichtsthema,it anderen Unterrichtsvideos (V65, V60, V07a, V07b) kontrastiert. Auf diese Weise war es m?glich, die Beschreibungen der rekonstruierten Praktiken, die bisher auf den Einzelfall begrenzt waren, durch eine fallübergreifende Betrachtung zu irritieren sowie zu modifizieren.

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