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Titlebook: Coming of Age in Times of Crisis; Youth, Schooling, an Janise Hurtig Book 2008 Palgrave Macmillan, a division of Nature America Inc. 2008

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樓主: 小故障
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發(fā)表于 2025-3-25 07:13:05 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 10:56:49 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 11:46:35 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 17:38:43 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 20:19:23 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 02:39:25 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 07:11:53 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 10:35:01 | 只看該作者
Postscript,patial frameworks of the ethnographic experience. In the process, the ethnographic experience itself takes on the function of a landscape— to draw metaphorically upon John Berger’s insight quoted above. All too often, the ethnographic landscape obscures the complexities and contradictions of everyda
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發(fā)表于 2025-3-26 14:46:17 | 只看該作者
The Dynamics of Identity Conflict(Excerpt from a conversation with students from the fourth-year class, Sciences Cycle, Group B, Liceo Parra, October 1992)
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發(fā)表于 2025-3-26 20:49:46 | 只看該作者
https://doi.org/10.1057/9780230605671(Conversation with a group of students from the seventh grade—first year of secondary school—following World History class.)
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