Titlebook: Children with Special Needs; An Overview of Knowl Ulrika Hallberg,Gunilla Klingberg Book 2023 The Editor(s) (if applicable) and The Author(

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-25 06:03:49

Occupation,egated schools and schooling. What is known is that unless the child’s individual needs can be met by all parties involved, inclusion will not be successful. The inclusion of a child with disabilities in a “regular” school places high demands on all involved, both in terms of transferring knowledge

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-25 09:36:01

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-25 14:36:22

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-25 17:04:46

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-25 22:32:02

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 02:28:42

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 06:01:55

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 11:08:14

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 15:20:14

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 19:51:07

SpringerBriefs in Social Workhttp://image.papertrans.cn/c/image/225216.jpg

		自動登錄	找回密碼
密碼			To register

關(guān)于派博傳思			派博傳思旗下網(wǎng)站			友情鏈接
派博傳思介紹	公司地理位置	論文服務流程	影響因子官網(wǎng)	吾愛論文網(wǎng)	大講堂	北京大學	Oxford Uni.	Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革	期刊點評	投稿經(jīng)驗總結(jié)	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系數(shù)	清華大學	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手機版\|小黑屋\| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2026-1-25 05:16
Copyright © 2001-2015 派博傳思京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved