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ESCI期刊Journal of Teaching in Social Work 2024/2025影響因子:0.883 (J TEACH SOC WORK) (0884-1233). (EDUCATION & EDUCATIONAL R

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樓主: antithetic
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發(fā)表于 2025-3-23 12:52:01 | 只看該作者
Submitted on: 05 May 2017. Revised on: 10 July 2017. Accepted on: 24 July 2017. ___________________Journal of Teaching in Social Work
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發(fā)表于 2025-3-23 17:52:42 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 19:06:20 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 02:04:22 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 04:37:52 | 只看該作者
Submitted on: 28 July 1999. Revised on: 30 September 1999. Accepted on: 04 November 1999. ___________________Journal of Teaching in Social Work
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發(fā)表于 2025-3-24 09:04:58 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 12:45:22 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 17:53:41 | 只看該作者
Submitted on: 22 September 2010. Revised on: 16 January 2011. Accepted on: 07 February 2011. ___________________Journal of Teaching in Social Work
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發(fā)表于 2025-3-24 21:20:40 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 23:34:41 | 只看該作者
Submitted on: 15 October 2008. Revised on: 23 November 2008. Accepted on: 29 December 2008. ___________________Journal of Teaching in Social Work
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