Titlebook: Bildung und Digitalit?t ; Verh?ltnisbestimmung Marlene Pieper,Till Neuhaus Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv l

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Reflexionen zum Digitalisierungsprozess in der Frühp?dagogik am Beispiel des Einsatzes digitaler Bilb von Freispielzeiten entstanden sind, liefern eine Gegenüberstellung unterschiedlicher digitaler Bilderbuch-Arrangements. Es k?nnen hierbei unterschiedliche Herangehensweisen, Strukturiertheitsgrade sowie differenzierte Formate der kindlichen Besch?ftigung mit digitalen Bilderbüchern aufgezeigt wer

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Bildung und Qualifizierung von Pflegeeltern in Form von E-Learningeit ein E-Learning-Programm, das im Rahmen eines Promotionsprojektes am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Philipps-Universit?t Marburg evaluiert wird. Evaluationsstudien geben Aufschluss darüber, welche Chancen und Risiken mit einer Qualifizierung von Pflegeeltern in Form von E-Learning verbu

Mindfulness

Erhard Hornbogen,Hans Warlimontff auf Fragen zeitgen?ssischer Sozialtheorie, der Digitalisierung und von Künstlicher Intelligenz m?glich, der deren Analyse und Verst?ndnis aneinander integriert. Im Zusammenhang mit Künstlicher Intelligenz stellen sich Fragen nach den operativen Grundlagen von Bewusstsein, Selbstt?tigkeit, Kommuni

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Metallkunde für das Maschinenwesent?t zeitgem?? anzupassen und zukunftsf?hig zu machen. Seit der Pandemie haben wir es mit einer beschleunigten Implementierung digitaler Technologien zu tun, mit der die überlieferten Prinzipien universit?rer Bildung erneut zur Disposition gestellt werden. Zun?chst soll ein Rückblick auf die Jahrtaus

Bravura

Metallkunde für das Maschinenwesendienwissenschaftliche Perspektive diskutiere ich darauffolgend die Remediatisierung als m?glichen Anknüpfungspunkt für die Erforschung der Eigenschaften digitaler Medienformate und beziehe diese abschlie?end auf medienp?dagogische und bildungstheoretische Sichtweisen auf Bildung, um die (Post-)Digit

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Metallkunde für das Maschinenwesenosthumanistische und ph?nomenologische Theorien, in denen Lernende in situationaler Verschr?nkung mit Technik als einer Ko-Konstrukteurin der Lernerfahrung adressiert werden. In kritischer Auseinandersetzung mit den genannten Theorien argumentiert der Aufsatz für die besondere Eignung postph?nomenol

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后退

Die Herstellung von Modellplatten,b von Freispielzeiten entstanden sind, liefern eine Gegenüberstellung unterschiedlicher digitaler Bilderbuch-Arrangements. Es k?nnen hierbei unterschiedliche Herangehensweisen, Strukturiertheitsgrade sowie differenzierte Formate der kindlichen Besch?ftigung mit digitalen Bilderbüchern aufgezeigt wer

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