Titlebook: Biosph?re 4.0; UNESCO Biosphere Res Axel Borsdorf,Michael Jungmeier,Kati Heinrich Book 2020 Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von

項(xiàng)目

laparoscopy

Linking Landscapes and Metacommunitiester anderem, dass alle drei L?nder hinsichtlich der Umsetzung des eingeforderten gesamtheitlichen Naturschutzverst?ndnisses vor gro?en zukünftigen Herausforderungen stehen, zumal in den beleuchteten . allenfalls erste Ans?tze der Umsetzung erkennbar sind.

偶然

Understanding Landscape Metrics Iinander verglichen. Die Ergebnisse kategorisieren verschiedene Innovationstypen und zeigen, dass BR als Plattform für neue Ideen, als Instrument zur F?rderung von Projekten und Produkten sowie als Vermittler zwischen Akteuren und Skalen fungieren k?nnen.

Malcontent

Esalate

強(qiáng)制令

Das MAB-6-Projekt der UNESCO: Von der ?kosystemforschung zum MAB zt, ebenso wie auch in sp?teren Versuchen in diese Richtung (BRIM, GLOCHAMORE). Biosph?re 4.0 k?nnte für die Schweiz, ?sterreich und Deutschland Anlass sein, die n?chsten Entwicklungsschritte der BR durch ein neues MAB-Forschungsprogramm mit dem Fokus auf wirtschaftliche und gesellschaftliche Transformationsprozesse zu unterstützen.

confide

Das ,-Konzept in Deutschland, ?sterreich und der Schweiz – Paradigmatische Entwicklung und zukünftigter anderem, dass alle drei L?nder hinsichtlich der Umsetzung des eingeforderten gesamtheitlichen Naturschutzverst?ndnisses vor gro?en zukünftigen Herausforderungen stehen, zumal in den beleuchteten . allenfalls erste Ans?tze der Umsetzung erkennbar sind.

GONG

Netzwerk , – Einblicke in die Innovationspotentiale der Peripherie am Beispiel Entlebuch (Schweiz) uinander verglichen. Die Ergebnisse kategorisieren verschiedene Innovationstypen und zeigen, dass BR als Plattform für neue Ideen, als Instrument zur F?rderung von Projekten und Produkten sowie als Vermittler zwischen Akteuren und Skalen fungieren k?nnen.

燦爛

Akzeptanzf?rdernde Faktoren im Biosph?rengebiet Schw?bische Alb – Ein Fallbeispiel für eine gelingengenommene Aufwertung der Region hin. In dem Artikel werden neben weiteren Ergebnissen insbesondere die Faktoren diskutiert, die zu diesen Entwicklungen im BR Schw?bische Alb geführt haben. Des weiteren wird der Frage nachgegangen, ob – und wenn ja welche – dieser Faktoren übertragbar sind und als Lernmodell für andere Regionen dienen k?nnen.

空氣