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Titlebook: Biologie; Ein Lehrbuch G. Czihak (Lehrkanzel),H. Langer,H. Ziegler Textbook 19782nd edition Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1978 Biologie

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:02:22 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
期刊全稱Biologie
期刊簡(jiǎn)稱Ein Lehrbuch
影響因子2023G. Czihak (Lehrkanzel),H. Langer,H. Ziegler
視頻videohttp://file.papertrans.cn/188/187541/187541.mp4
學(xué)科分類Springer-Lehrbuch
圖書封面Titlebook: Biologie; Ein Lehrbuch G. Czihak (Lehrkanzel),H. Langer,H. Ziegler Textbook 19782nd edition Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1978 Biologie
Pindex Textbook 19782nd edition
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書目名稱Biologie影響因子(影響力)




書目名稱Biologie影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Biologie網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書目名稱Biologie網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書目名稱Biologie被引頻次




書目名稱Biologie被引頻次學(xué)科排名




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書目名稱Biologie年度引用學(xué)科排名




書目名稱Biologie讀者反饋




書目名稱Biologie讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 20:49:59 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:42:35 | 只看該作者
Entwicklungn oder Eiern über Embryonal- und Jugendstadien bis zum Stadium h?chster Differenzierung. Das Genom wird dabei qualitativ kaum ver?ndert, und es k?nnen in der Individualentwicklung nur jene Anlagen realisiert werden, die im Genotypus vererbt vorliegen. Ein und derselbe Genotyp ist also imstande, sehr
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:43:32 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:34:23 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:19:48 | 只看該作者
Verhaltenltensweisen. Es ist unabh?ngig davon, wie weit die zugrunde liegenden physiologischen Mechanismen bereits bekannt sind und wie man die Frage nach etwaigen begleitenden Bewu?tseinsvorg?ngen beantwortet. Das Thema ?Verhalten“ umfa?t dasjenige, was Tonband und Filmkamera vom Leben der Tiere festhalten
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:04:37 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:56:07 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:01:26 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 05:36:48 | 只看該作者
Grundlagen und Ziele der biologischen Systematik. Stammb?ume der Pflanzen und Tiere Funktionen, Lebensweise, Verbreitung, Ver?nderlichkeit und alle anderen Eigenschaften dieser Lebewesen zu gewinnen sucht. Dazu ist 1. eine eindeutige Kennzeichnung und Abgrenzung der als ?gleichartig“ oder ?ungleichartig“ angesehenen Organismen und 2. die Gliederung der Formenfülle in einem übersic
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