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Titlebook: Bildungsgerechtigkeit; Jahresgutachten 2007 Bayerischen Wirtschaft Book 2007 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesb

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樓主: lutein
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發(fā)表于 2025-3-23 12:35:00 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-531-90341-5Aktionsrat Bildung; Bildung; Bildungsgerechtigkeit; Bildungsinstitution; Gerechtigkeit; Institutionen
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發(fā)表于 2025-3-23 17:17:28 | 只看該作者
VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2007
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發(fā)表于 2025-3-23 19:49:57 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 02:02:26 | 只看該作者
International Political Economy Serieson Gerechtigkeit, das h?ufig mit Gleichheit oder gar dem Anspruch auf soziale Gleichheit in einer Gesellschaft verwechselt wird. Ein solches Verst?ndnis wird weder durch die philosophische Tradition des abendl?ndischen Gerechtigkeitsverst?ndnisses noch durch theologische, d. h. christliche Gerechtig
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發(fā)表于 2025-3-24 05:24:45 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 06:58:30 | 只看該作者
Cambridge Imperial and Post-Colonial Studiess deutschen Bildungssystems gelten muss, setzt sich die dort angelegte Chancenungleichheit am wirksamsten bei den überg?ngen im Bildungssystem fort. Wenn das Bildungssystem nach anderen Merkmalen als denen der Leistungsf?higkeit seiner Teilnehmer Aufstiegschancen vergibt, entstehen Ungerechtigkeiten
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發(fā)表于 2025-3-24 13:22:03 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 15:34:24 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 19:18:14 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 23:32:21 | 只看該作者
Ireland’s Imperial Connections, 1775–1947ehr unterschiedlich. W?hrend im Hochschulbereich vor gut zehn Jahren bereits Elemente der neuen Steuerung gefordert (vgl. Müller-B?ling 1994) und kontinuierlich eingeführt wurden (vgl. Müller-B?ling 2000), sind erste Ans?tze im Schulbereich erst seit wenigen Jahren erkennbar.
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