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Titlebook: Bildungsgangdidaktik; Perspektiven für Fac Uwe Hericks,Josef Keuffer,Ingrid Kunze Book 2001 Springer Fachmedien Wiesbaden 2001 Ausbildung.B

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樓主: ODE
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發(fā)表于 2025-3-30 08:54:51 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-30 12:46:00 | 只看該作者
Book 2001Positionen und Arbeitsgebieten wie Bildungssoziologie, Interkulturelle Erziehungswissenschaft und Antinomische P?dagogik fordern zur konzeptionellen Weiterentwicklung der Bildungsgangdidaktik heraus..Der Band versteht sich als eine Zwischenbilanz auf dem Wege zu einer didaktischen Handlungstheorie d
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發(fā)表于 2025-3-30 18:26:32 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-31 13:58:51 | 只看該作者
Antinomien des Lehrerhandelns — Anfragen an die Bildungsgangdidaktik0, . 1998). Dieses Anliegen wird verbunden mit der Kritik, dass die bestehende Didaktik die Lernenden, ihre Lernvoraussetzungen, lebensweltlichen und biographischen Hintergründe kaum zur Kenntnis genommen habe, ja, wie Gruschka formuliert, die eigentlichen Bildungsprozesse Heranwachsender gar nicht
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