Titlebook: Bildungsentscheidungen; Jürgen Baumert,Kai Maaz,Ulrich Trautwein Book 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesba

故意釣到白楊

共同時(shí)代

魅力

PANT

https://doi.org/10.1007/978-1-4899-5511-1am bleiben. Auch unter Kontrolle der übergangsempfehlung bleibt der leistungsbezogene Referenzgruppeneffekt bei der Bildungsgangwahl bestehen. Für das durchschnittliche Leistungsniveau von Klassen ergeben sich – entsprechend der postulierten Referenzgruppeneffekte – negative Assoziationen mit den übertrittsempfehlungen und -entscheidungen.