找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Bildungs- und Berufsverl?ufe mit Bachelor und Master; Determinanten, Herau Markus L?rz,Heiko Quast Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden

[復制鏈接]
樓主: 廚房默契
41#
發(fā)表于 2025-3-28 18:21:22 | 只看該作者
42#
發(fā)表于 2025-3-28 22:42:56 | 只看該作者
Lecture Notes in Networks and Systems. Die Studienphase (Bachelor versus Master) leistet jedoch keinen substanziellen Beitrag zur Erkl?rung unterschiedlicher Abbruchwahrscheinlichkeiten zwischen den Herkunftsgruppen. Es bestehen somit keine Unterschiede in den Herkunftseffekten zwischen beiden Studienphasen.
43#
發(fā)表于 2025-3-29 01:24:41 | 只看該作者
S. Makhloufi,M. Debbache,S. Diaf,R. Yaicheommensunterschiede anhand verschiedener DZHW-Absolventenbefragungen aus den Jahren 2001, 2005 und 2009 (2. Welle) bearbeitet. Vor dem Hintergrund der Statusreproduktions- und Humankapitaltheorie wird argumentiert, dass sich die Bildungsinvestitionen im Hochschulbereich zunehmend zwischen den verschi
44#
發(fā)表于 2025-3-29 04:57:53 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-35127-4sf?higerer Studierender in ein Masterstudium, der Zugang zu lukrativeren Arbeitsmarktsegmenten und Probleme bei der Stellenfindung eine Rolle? Die empirischen Ergebnisse dieses Beitrags zu diesen Fragen legen nahe, dass alternative Erkl?rungsans?tze eher zugunsten der Absolventinnen und Absolventen
45#
發(fā)表于 2025-3-29 07:24:34 | 只看該作者
46#
發(fā)表于 2025-3-29 12:59:55 | 只看該作者
Dimitrios Loukatos,Konstantinos G. Arvanitislussarten brauchen sie zum einen etwas l?nger für den Einstieg in die angemessene Besch?ftigung. Zum anderen erreichen sie im weiteren Besch?ftigungsverlauf ?hnlich hohe Anteile an unbefristeter Besch?ftigung und an Positionen mit Führungsverantwortung. Allerdings besetzen sie fünf Jahre nach ihrem
47#
發(fā)表于 2025-3-29 17:37:42 | 只看該作者
Book 2019erschiedlichen Fragestellungen ein. Im ersten Teil stehen die Faktoren beim übergang vom Bachelor- ins Masterstudium im Vordergrund. Der zweite Teil des Buches setzt sich mit den unterschiedlichen Studienverl?ufen und Erfolgsfaktoren von Bachelor- und Masterstudierenden auseinander. Im dritten Teil
48#
發(fā)表于 2025-3-29 21:38:07 | 只看該作者
49#
發(fā)表于 2025-3-30 03:17:53 | 只看該作者
50#
發(fā)表于 2025-3-30 04:56:25 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學 Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學 Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-6 21:36
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復 返回頂部 返回列表
泸定县| 德兴市| 旺苍县| 舟山市| 嵩明县| 拉孜县| 新沂市| 志丹县| 高邮市| 开阳县| 闽侯县| 都兰县| 攀枝花市| 铁力市| 汾西县| 昭苏县| 天长市| 达尔| 昔阳县| 开平市| 承德县| 隆回县| 葵青区| 巴林右旗| 蓬溪县| 从江县| 拉萨市| 图木舒克市| 怀宁县| 沽源县| 丹阳市| 文安县| 南汇区| 兴安县| 万宁市| 西充县| 南部县| 长沙市| 成武县| 武城县| 安丘市|