Titlebook: Bildung zwischen Standardisierung und Heterogenit?t; - ein interdisziplin Carl-Peter Buschkühle,Ludwig Duncker,Vadim Oswalt Book 2009 VS Ve

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https://doi.org/10.1007/978-3-030-61203-0?Muss denn in die Kontroverse um die Entwicklung und Erstellung von Bildungsstandards nun auch noch der Schulsport einbezogen werden?”

CRASS

Vom Bildungskanon zu den Bildungsstandards,Im Text werden drei Phasen der Schul- und Lehrplan-Entwicklung der Bundesrepublik Deutschland – vor allem für das Fach Mathematik – beschrieben und aus der Sicht einer Physikdidaktikerin kommentiert. Im Einzelnen handelt es sich um die Phasen, in denen Bildung

不開(kāi)心

細(xì)微差別

Carl-Peter Buschkühle,Ludwig Duncker,Vadim OswaltZerrei?proben für das Bildungssystem?

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相符

Wie standardisierbar ist Bildung?,en Schulen. Dass dieser Ansto? der KMK nicht nur eine lebhafte Diskussion, sondern in vielen, von der KMK für die Einführung solcher Standards zun?chst gar nicht vorgesehenen F?chern auch konkrete Initiativen für die eigenst?ndige Entwicklung von Bildungsstandards ausgel?st hat, ist ein deutlicher H

迷住

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https://doi.org/10.1007/978-3-642-65012-3en Schulen. Dass dieser Ansto? der KMK nicht nur eine lebhafte Diskussion, sondern in vielen, von der KMK für die Einführung solcher Standards zun?chst gar nicht vorgesehenen F?chern auch konkrete Initiativen für die eigenst?ndige Entwicklung von Bildungsstandards ausgel?st hat, ist ein deutlicher H