| 期刊全稱 | Bildung im Ritual | | 期刊簡(jiǎn)稱 | Schule, Familie, Jug | | 影響因子2023 | Christoph Wulf,Birgit Althans,J?rg Zirfas | | 視頻video | http://file.papertrans.cn/187/186006/186006.mp4 | | 圖書封面 |  | | 影響因子 | In der ethnographisch angelegten Studie wird vom Schuleintrittsalter bis ins frühe Erwachsenenalter gezeigt, wie gemeinschaftskonstitutive überg?nge und Bildungsprozesse in Makroritualen gestaltet werden..Gemeinschaften bilden sich in Ritualen und Rituale bilden die Teilnehmenden. Diese Doppelfigur der Bildung im Ritual betont den sozialen Charakter ritueller Prozesse. Damit wird Bildung nicht nur als individuelle Weltaneignung, sondern als kollektive Praxis verstanden. Die Bildungswirkung von Ritualen wird durch deren repetitive und performative Rahmung erzielt. Einerseits werden in der rituellen Aufführung Sequenzen, Muster und Schemata inkorporiert, andererseits er?ffnen sich in der k?rperlichen Praxis des Rituals mimetische Variationen und neue Handlungsm?glichkeiten. In dieser Verbindung von Tradition und Innovation liegt die besondere Wirksamkeit ritueller Arrangements. Bildung im Ritual ist somit keineswegs auf reflexive Prozesse begrenzt, sondern vollzieht sich in performativen Praktiken, deren Bildung erzeugende Kraft nachhaltig ist. . | | Pindex | Book 2004 |
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