找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schulen verankern; Handlungsfelder, Str Diana Grundmann Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

[復(fù)制鏈接]
樓主: 積聚
11#
發(fā)表于 2025-3-23 11:14:32 | 只看該作者
Book 2017haltige Entwicklung (BNE) zukunftsf?hig gestaltet werden kann. Die systematische Verankerung der BNE in Schulen erfordert gezielte Ma?nahmen der Unterrichts-, Organisations- und Personalentwicklung. Daher werden Handlungsfelder einer an Nachhaltigkeit orientierten Schulentwicklung systematisch besch
12#
發(fā)表于 2025-3-23 16:10:19 | 只看該作者
13#
發(fā)表于 2025-3-23 18:04:18 | 只看該作者
14#
發(fā)表于 2025-3-23 23:27:47 | 只看該作者
Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schulen verankern978-3-658-16913-8
15#
發(fā)表于 2025-3-24 04:02:59 | 只看該作者
Begriff, M?rkte und Arten der Finanzierung verst?ndigt und verpflichtet. Damit wurde ein Weg hin zur langfristigen Erhaltung der Lebensgrundlagen und zur Reduzierung globaler Ungerechtigkeiten aufgezeigt. Sowohl die heute lebenden Menschen als auch die nachfolgenden Generationen müssen, so die Kernidee nachhaltiger Entwicklung, alle Vorauss
16#
發(fā)表于 2025-3-24 10:35:49 | 只看該作者
Begriff, M?rkte und Arten der Finanzierungtwicklung und Schulentwicklung im Mittelpunkt stehen. Im ersten Schritt erfolgt eine Einführung in das Leitbild Nachhaltigkeit, die den Fokus auf die historische Entwicklung und das dieser Arbeit zugrunde liegende Nachhaltigkeitsverst?ndnis richtet (Kap. 2.1). Daran anknüpfend wird das p?dagogische
17#
發(fā)表于 2025-3-24 14:33:46 | 只看該作者
18#
發(fā)表于 2025-3-24 17:12:20 | 只看該作者
Begriff, M?rkte und Arten der Finanzierungd den schulischen Entwicklungsprozess an Nachhaltigkeit zu orientieren. Oder anders formuliert: Wie funktioniert in Schulen der Schritt vom BNE-Projekt zur BNE-Struktur? Auch nach dem Ende der UN-Dekade bleibt die Herausforderung der strukturellen Verankerung der Bildung für nachhaltige Entwicklung
19#
發(fā)表于 2025-3-24 21:37:26 | 只看該作者
20#
發(fā)表于 2025-3-25 00:36:36 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-9 15:52
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
亳州市| 工布江达县| 宕昌县| 白玉县| 台江县| 旺苍县| 潜江市| 华阴市| 岳阳县| 来宾市| 长葛市| 和顺县| 招远市| 兴国县| 秦皇岛市| 大连市| 广河县| 射阳县| 志丹县| 万年县| 太原市| 浏阳市| 伽师县| 高青县| 开江县| 玉屏| 兴业县| 汽车| 合肥市| 新源县| 天峨县| 渭源县| 辽源市| 丹江口市| 泸定县| 哈巴河县| 宣汉县| 兴文县| 泸西县| 阜康市| 萨嘎县|