找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪(fǎng)問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Bildung für eine digitale Zukunft; Katharina Scheiter,Ingrid Gogolin Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenz

[復(fù)制鏈接]
樓主: CLOG
21#
發(fā)表于 2025-3-25 03:21:49 | 只看該作者
22#
發(fā)表于 2025-3-25 11:07:05 | 只看該作者
23#
發(fā)表于 2025-3-25 12:18:29 | 只看該作者
24#
發(fā)表于 2025-3-25 18:24:34 | 只看該作者
Kompetenzen des p?dagogischen Personals in der digitalen Welt. Eine vergleichende übersicht zum Forsn allen Bildungsbereichen unabdingbar. Existierende Kompetenzmodelle k?nnen Orientierung für Akteure auf verschiedenen Ebenen bieten. Insgesamt ist die Forschungslage in den einzelnen Bildungsbereichen sehr unterschiedlich in Umfang, Thematik und Methodik. Es besteht Bedarf an weiterer empirischer F
25#
發(fā)表于 2025-3-25 23:30:36 | 只看該作者
26#
發(fā)表于 2025-3-26 03:04:02 | 只看該作者
27#
發(fā)表于 2025-3-26 07:36:40 | 只看該作者
Gestaltung und Evaluation von webbasierten Lehrkr?ftefortbildungen: Ein Systematic Reviewund des Angebot-Nutzungs-Modells analysiert?wurden. Die Analyse zeigt, wie bestimmte Gestaltungsmerkmale (z.?B. aktive Lernphasen, Interaktivit?t) in webbasierten Fortbildungen umgesetzt werden und mithilfe welcher Instrumente sich webbasierte Fortbildungen auf verschiedenen Ebenen?evaluieren lassen
28#
發(fā)表于 2025-3-26 10:26:53 | 只看該作者
Virtual Reality in Teacher Education from 2010 to 2020pre-service teachers, and that they most frequently simulated instructional situations; (2) VR has been used most often for fostering procedural knowledge; (3) the majority of studies reported positive results regarding the intended outcomes and the effectiveness of VR has been measured mostly by te
29#
發(fā)表于 2025-3-26 15:00:14 | 只看該作者
2512-0778 s um die Funktion und den sinnvollen Einsatz digitaler Medien für das Lehren und Lernen, und darüber hinaus um die Unterscheidung von Bildungsprozessen, die mithilfe digitaler Medien gestaltet werden, und Bildungsprozessen, die Digitalisierung zum Gegenstand haben..978-3-658-37894-3978-3-658-37895-0Series ISSN 2512-0778 Series E-ISSN 2512-0786
30#
發(fā)表于 2025-3-26 18:13:41 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-8 20:03
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
安福县| 长白| 商南县| 卓资县| 曲阳县| 佳木斯市| 五峰| 济源市| 上蔡县| 微博| 上虞市| 黄骅市| 秦安县| 增城市| 镇平县| 广平县| 汶上县| 乌兰浩特市| 讷河市| 邻水| 建阳市| 从化市| 清远市| 泽库县| 辽源市| 上思县| 乐都县| 石家庄市| 额济纳旗| 嘉鱼县| 景东| 象山县| 临泉县| 淮滨县| 温州市| 赤峰市| 昔阳县| 吕梁市| 太原市| 色达县| 阳高县|