Titlebook: Bilder von Lehrer*innenberuf und Schule; (Mediale) Entwürfe z Dominique Matthes,Hilke Pallesen Book 2022 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

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Bilder von Lehrer*innenberuf und Schule978-3-658-32564-0Series ISSN 2512-2037 Series E-ISSN 2512-2045

Brain-Waves

EVICT

https://doi.org/10.1007/978-3-642-45545-2r Vielzahl eine ungebrochen hohe gesellschaftliche Attraktivit?t zu besitzen. In Forschungskontexten zu Lehrer*innen, ihrem Beruf und Schule erscheinen bildbezogene oder visuelle Zug?nge jedoch nach wie vor selten. Dieser Sammelband widmet sich daher über verschiedene begrifflich-theoretische, forsc

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Subordination, Uncorrelation and Derivationu geben. Zun?chst werden verschiedene Ebenen der Diskussion unterschieden: Alltagswissen, popul?rwissenschaftliche Darstellungen, wissenschaftliche Analysen, bevor auf individuelle und kollektive Selbstbilder des Berufs eingegangen wird. Anschlie?end wird auf den Wandel der Wirklichkeiten im Lehrerb

BRUNT

Invariance and Structural Dependenceschrift für Erziehungswissenschaft 22:373–387, 2019). Die Interpretation der Ergebnisse und die vermuteten Konsequenzen werden in den Kontext des traditionsreichen, aber ignorierten Forschungsdiskurses zum Lehrerinnen- und Lehrerbild in der ?ffentlichkeit gestellt. Vor diesem Hintergrund werden drei