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Titlebook: Berufsbildung zwischen Tradition und Moderne; Festschrift für Thom Matthias Pilz,Kathrin Breuing,Stephan Schumann Book 2019 Springer Fachme

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樓主: GLAZE
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發(fā)表于 2025-3-28 18:26:55 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 22:02:38 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 02:30:52 | 只看該作者
?Betriebliche Bildungsarbeit 4.0‘ – Zur Neuausrichtung der betrieblichen Aus- und Weiterbildung im Kngsarbeit 4.0‘ für ein Unternehmen im Transformationsprozess schaffen kann. Dabei stehen einerseits eine Anpassung des betrieblichen Kompetenzmodells und eine strategische Ausrichtung des Ausbildungsportfolios im Fokus. Zudem müssen auf einer p?dagogischen Ebene die Rahmenbedingungen für individuell
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發(fā)表于 2025-3-29 07:01:41 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 10:05:05 | 只看該作者
The gender dimension of vocational education – boys in the Danish VET systemender identities, membership of a skilled occupation, peer and family leisure and a future image of a male breadwinner. Masculinity is deeply integrated in the meaning of becoming a car mechanic, and this helps to explain the continued strength and attractiveness of this vocation for boys in the VET
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發(fā)表于 2025-3-29 12:36:44 | 只看該作者
Continuity and Change in Apprenticeships Revisited: A comparative study between Scotland and Germanynal apprenticeship targets and continues to operate within an unregulated labour market. The chapter concludes by making the argument for all apprentices to given an apprenticeship contract and to set a national standard for the level of apprenticeships, based upon Level 3 intermediate qualification
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發(fā)表于 2025-3-29 18:06:28 | 只看該作者
Wirtschaftsberufliche Bildung in ?sterreich – quo vadis? au?erhalb von Wien sind jedoch von rückl?ufigen Schüler/innenzahlen stark betroffen. Vor diesem Hintergrund stellen sich grundlegende Fragen für das Selbstverst?ndnis der Wirtschaftsp?dagogik in ?sterreich. Ebenso ergibt sich die Notwendigkeit von Reformstrategien für Handelsakademien, die exemplar
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發(fā)表于 2025-3-29 23:07:01 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-30 01:47:01 | 只看該作者
?Beliefs in der Lehrerbildung in Deutschland als m?gliche Beispiele für die Ukraine“nion unterstützen L?nder wie die Ukraine auf diesem Wege, indem Lehrerbildungsseminare für Lehrerausbilder organisiert und angeboten werden. Als m?gliche Aspekte der Lehrerbildung nach deutschem Modell werden zwei ?implizite überzeugungen‘, ?Beliefs‘, beschrieben, die als unumstritten und deshalb ze
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發(fā)表于 2025-3-30 04:06:32 | 只看該作者
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