找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Berufsausbildung oder Allgemeinbildung; Soziale Ungleichheit David Glauser Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 Bildungsentscheidun

[復(fù)制鏈接]
樓主: Espionage
11#
發(fā)表于 2025-3-23 13:22:45 | 只看該作者
12#
發(fā)表于 2025-3-23 16:52:13 | 只看該作者
13#
發(fā)表于 2025-3-23 20:35:10 | 只看該作者
,Bildungsdisparit?ten nach sozialer Herkunft, Geschlecht und Migrationshintergrund im schweizerischeitel 2.3 in Bezug auf den übergang in sowie die Bildungsbeteiligung auf der Sekundarstufe II. Zur Deskription der Bildungsungleichheiten werden nach M?glichkeit Daten der amtlichen Statistik verwendet.
14#
發(fā)表于 2025-3-23 22:23:44 | 只看該作者
Daten,(Mai/Juni 2013) der 9. Klassenstufe befragt. Im Herbst 2014 (Oktober/ November) findet eine – ebenfalls vom SBFI finanzierte – Nachbefragung statt, in welcher der Ausbildungsverlauf nach Beendigung der obligatorischen Schule im Vordergrund steht. Der Verfasser dieser Arbeit war Projektleiter der DAB-Panelstudie und leitet auch die Nachbefragung.
15#
發(fā)表于 2025-3-24 05:04:06 | 只看該作者
16#
發(fā)表于 2025-3-24 08:48:36 | 只看該作者
sozialer Herkunft, Geschlecht und Migrationshintergrund in der Bildungsentscheidung beim übergang von der obligatorischen Schule in berufsspezifische und allgemeinbildende Ausbildungen der Sekundarstufe II in der Schweiz. Der Ergebnisteil beinhaltet einerseits eine Deskription des Entscheidungsverl
17#
發(fā)表于 2025-3-24 13:46:02 | 只看該作者
David GlauserSozialwissenschaftliche Studie.Includes supplementary material:
18#
發(fā)表于 2025-3-24 18:39:27 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/b/image/183974.jpg
19#
發(fā)表于 2025-3-24 19:00:42 | 只看該作者
20#
發(fā)表于 2025-3-25 00:55:56 | 只看該作者
Zusammenfassung und Ausblick,In diesem Kapitel werden die wichtigsten empirischen Ergebnisse der vorliegenden Arbeit zusammengefasst und kritisch diskutiert. Dabei wird aufgezeigt, inwieweit mit den Analysen die in der Einleitung formulierten Fragestellungen beantwortet werden konnten, und welches Fazit in Bezug auf die im Theorieteil aufgestellten Hypothesen zu ziehen ist.
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-11 22:57
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
天长市| 合作市| 临清市| 益阳市| 平定县| 瓮安县| 盐源县| 永昌县| 安国市| 潮安县| 安徽省| 香港 | 洞头县| 阿拉善盟| 秦安县| 新余市| 金川县| 荥阳市| 文安县| 石棉县| 谢通门县| 梓潼县| 天镇县| 石阡县| 兴隆县| 南召县| 桂平市| 永春县| 三原县| 农安县| 黄石市| 大石桥市| 宣汉县| 策勒县| 汾阳市| 洛川县| 平乡县| 桦川县| 玉山县| 泌阳县| 筠连县|