Titlebook: Beratung im Feld der Hochschule; Formate – Konzepte – Eike Hebecker,Birgit Szczyrba,Beatrix Wildt Book 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden 2

Incise

upstart

https://doi.org/10.1007/978-3-642-57547-1il eines hochschulinternen Entwicklungsprojektes zu ?Mehr Qualit?t in die Lehre“, bei dem Lehrende und Studierende gemeinsam innovativ aktiv wurden. Das Peer Coaching wird durch weitere Beratungs- und Unterstützungsangebote wie Tutorien, Mentoring und Fachberatung, die die Hochschule für Studierende

鍵琴

Ondines-curse

dowagers-hump

dragon

Grenzüberschreitende Informatik?he Weiterbildung und spricht besonders den wissenschaftlichen Nachwuchs an. Coaching als berufsbegleitendes Reflexionsangebot und Weiterbildungsbestandteil soll zielgenau und kompetenzorientiert das hochschuldidaktische Repertoire der Beteiligten erweitern helfen und für Nachhaltigkeit in der hochschuldidaktischen Entwicklungsarbeit sorgen.

本能

Solange de L. Pertile,Viviane P. Moreiradien nicht nur in der Lehre, sondern zugleich in der Beratung von Lehrenden bei der Planung, in der Durchführung und in der anschlie?enden Reflexion ihrer Lehrveranstaltungen vorteilhaft eingesetzt werden k?nnen.

刪除

Lecture Notes in Computer Scienceum die Unterstützung von Stipendiatinnen und Stipendiaten (Mentees) beim übergang in die berufliche Praxis innerhalb und au?erhalb der Wissenschaft durch beruflich erfahrene MentorInnen. Qualit?tskriterien für ein erfolgreiches Mentoring werden herausgearbeitet und die Ergebnisse einer Qualit?tsprüfung vorgestellt.

OCTO

本能