Titlebook: Begabtenf?rderung im Gymnasium; Ergebnisse einer zeh Kurt A. Heller Book 2002 Springer Fachmedien Wiesbaden 2002 Ausbildung.Bildung.Bildung

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https://doi.org/10.1007/978-3-322-92212-0Ausbildung; Bildung; Bildungsgang; Individuum; Umwelt

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Verzeichnis relevanter Patente,h die zunehmende Technisierung in sogenannten Medien-, Informations- oder Wissensgesellschaften. Digitalisierung, Atomisierung, Kontext- und Werteverlust, Orientierungs- und Ma?losigkeit, schwindende Kritikf?higkeit in bezug auf Realit?t und Fiktion (Virtualit?t), aber auch sprachlich-kulturelle und

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,Federungssysteme im überblick,nden die . der G8- versus G9-Schüler sowie relevante .. einschlie?lich . (hier nur indirekt als Untersuchungsgegenstand) und der . (Zensuren und Abiturleistungen) im Fokus der Untersuchung. Zum anderen basierten die Datenerhebungen auf dem Münchner (Hoch-)Begabungsmodell (Heller, 1986; Heller & Hany

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https://doi.org/10.1007/978-3-319-38887-8twickeln. Die Auswahl der zu analysierenden Variablen orientierte sich hierbei an dem leitenden Untersuchungsmodell (s. Evaluationsmodell, S. 49). Es wurden eine Reihe kognitiver (Intelligenz bzw. kognitive F?higkeiten, Kreativit?t) und nichtkognitiver Merkmale (Motivation, Leistungsemotionen, Selbs

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