找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern in Deutschland; Bestandsaufnahme und Gabriele Bellenberg,Anke Thierack Book 2003 Springer Fachmedien

[復制鏈接]
樓主: 討論小組
21#
發(fā)表于 2025-3-25 06:28:51 | 只看該作者
22#
發(fā)表于 2025-3-25 09:52:11 | 只看該作者
23#
發(fā)表于 2025-3-25 15:08:06 | 只看該作者
24#
發(fā)表于 2025-3-25 17:32:39 | 只看該作者
25#
發(fā)表于 2025-3-25 22:12:41 | 只看該作者
Die Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer in den L?ndern einer Schule des studierten Lehramtstyps sowie einem entsprechenden Studienseminar erfolgt. Nach der Ausbildung stehen den Lehrkr?ften parallel zur Berufsausübung Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen zur weiteren Qualifizierung zur Verfügung.
26#
發(fā)表于 2025-3-26 00:20:09 | 只看該作者
Briony Towers,Kevin Ronan,Mayeda Rashidann gesagt werden, dass ?zu wenig detailliertes [und empirisch begründetes, G.B/A.T.] Wissen über den tats?chlichen Zustand der Lehrerbildung und die tats?chlichen Wirkungen von Lehrerbildung vorhanden ist“ (Terhart 2000, S. 10).
27#
發(fā)表于 2025-3-26 07:46:55 | 只看該作者
28#
發(fā)表于 2025-3-26 12:14:50 | 只看該作者
29#
發(fā)表于 2025-3-26 12:58:51 | 只看該作者
30#
發(fā)表于 2025-3-26 17:07:53 | 只看該作者
 關于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學 Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結 SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學 Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-8 03:26
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權所有 All rights reserved
快速回復 返回頂部 返回列表
商城县| 和静县| 大姚县| 左云县| 和龙市| 广饶县| 延川县| 平潭县| 错那县| 江门市| 平谷区| 邵阳县| 乌恰县| 鹤岗市| 获嘉县| 金山区| 合江县| 怀安县| 漠河县| 郴州市| 务川| 扎兰屯市| 临沂市| 斗六市| 专栏| 乌拉特后旗| 尖扎县| 建昌县| 鹤壁市| 墨玉县| 黄大仙区| 呼玛县| 江都市| 北京市| 思茅市| 洛南县| 杂多县| 三穗县| 合江县| 南汇区| 江津市|