Titlebook: Auf dem Weg zum neuen Mathematiklehren und -lernen 2.0; Festschrift für Prof Katja Eilerts,Regina M?ller,Tobias Huhmann Book 2022 Springer

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-31 00:31:25

D. Koch,K. Schulz,J. P. K. Seville,R. Cliftathematischen Themengebiet lehrend und unterstützend t?tig werden. Exemplarische Analysen der Unterrichtssituation zeigen, dass die Verantwortungsübernahme für den Lernprozess von Mitschülerinnen und Mitschülern das mathematische Argumentationsverm?gen von mathematisch begabten Lernenden f?rdert.

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