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Titlebook: Analyse der neueren Entwicklung in der Ausbildung von Technischen Lehrern für die Berufsausbildung i; Unter besonderer Ber Nguyen Tuan Book

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 16:33:32 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
期刊全稱Analyse der neueren Entwicklung in der Ausbildung von Technischen Lehrern für die Berufsausbildung i
期刊簡稱Unter besonderer Ber
影響因子2023Nguyen Tuan
視頻videohttp://file.papertrans.cn/156/155938/155938.mp4
學(xué)科分類Reihe P?dagogik
圖書封面Titlebook: Analyse der neueren Entwicklung in der Ausbildung von Technischen Lehrern für die Berufsausbildung i; Unter besonderer Ber Nguyen Tuan Book
影響因子Fachdidaktik für die Ausbildung von Berufsschullehrern in wissenschaftlichen Hochschulen ist in der Welt kein neues Thema. Trotz des grunds?tzlichen Konsenses in der Konzeptionierung von Studieng?ngen für die Berufsschullehrer-Ausbildung bezüglich der Notwendigkeit von Fachdidaktik gibt es aber über die didaktischen Elemente wie Ziele, Inhalte, Methoden und Ans?tze für die Durchführung in den einzelnen L?ndern viele kontroverse Modelle und L?sungsans?tze. Diese Unterschiede werden u. a. stark gepr?gt durch die Qualifikationen der Dozenten, die Forschung und die Erkenntnisse in der Erziehungswissenschaft, insbesondere der Berufsp?dagogik sowie durch die Qualifikationsanforderungen des Besch?ftigungssystems und die politischen Rahmenbedingungen für die Ausbildung von Berufsschullehrern des Landes. In diesem Sinne sollen in dieser Arbeit die neuen Entwicklungen in der Ausbildung von Technischen Lehrern für die Berufsausbildung in Vietnam unter besonderer Berücksichtigung der Konzeptionierung einer angepassten Fachdidaktik Metall- und Maschinentechnik analysiert werden. Auf der Basis dieser Analyse und unter Bezug auf die fachdidaktische Diskussion in Deutschland, die in der Dissertati
Pindex Book 2006
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:23:36 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:39:08 | 只看該作者
0930-9462 tzlichen Konsenses in der Konzeptionierung von Studieng?ngen für die Berufsschullehrer-Ausbildung bezüglich der Notwendigkeit von Fachdidaktik gibt es aber über die didaktischen Elemente wie Ziele, Inhalte, Methoden und Ans?tze für die Durchführung in den einzelnen L?ndern viele kontroverse Modelle
地板
發(fā)表于 2025-3-22 08:18:57 | 只看該作者
Das Weyl-Stonesche Eigenwertproblem,n festgelegt, und damit wird die Bildungspolitik als prim?re Aufgabe des Staates angesehen. Ein mehrfach überarbeiteter Entwurf des ersten nationalen Bildungsgesetzes wurde 1997 dem Parlament vorgelegt und am 11.12.1998 verabschiedet. Das Bildungsgesetz trat zum 01.06.1999 in Kraft.
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:32:34 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:35:27 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:32:26 | 只看該作者
Einleitung,onsenses in der Konzeptionierung von Studieng?ngen für die Berufsschullehrer-Ausbildung bezüglich der Notwendigkeit von Fachdidaktik gibt es aber über die didaktischen Elemente wie Ziele, Inhalte, Methoden und Ans?tze für die Durchführung in den einzelnen L?ndern viele kontroverse Modelle und L?sung
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:49:53 | 只看該作者
Ausgangssituation: Bildungssystem und Berufsausbildung in Vietnam,tbesiedelten L?ndern der Erde. Die wichtigsten St?dte sind Ho Chi Minh-Stadt (Saigon: 4 Mio. Ew.), Hanoi (3 Mio. Ew.), Haiphong (1,5 Mio. Ew.), Da Nang (500 000 Ew.), Nha Trang (216 000 Ew.) und Hue (210 000 Ew.).
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:31:56 | 只看該作者
,Zur gegenw?rtigen Situation von Berufsschullehrern,h die lokalen Volksr?te die Staatsgewalt ausübt. In der Verfassung sind durch entsprechenden Artikel die Rechtsgrundlagen für das gesamte Bildungswesen festgelegt, und damit wird die Bildungspolitik als prim?re Aufgabe des Staates angesehen. Ein mehrfach überarbeiteter Entwurf des ersten nationalen
10#
發(fā)表于 2025-3-23 05:39:33 | 只看該作者
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