Titlebook: Aktivierende Sozialp?dagogik; Ein kritisches Gloss Bernd Dollinger,Jürgen Raithel Textbook 2006 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Spring

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Textbook 2006lossar greift derzeit zentrale Begriffe auf und positioniert und hinterfragt wichtige Referenzen sozialp?dagogischer Aktivierung in ihren Kernaussagen. In der Aufarbeitung der sozialp?dagogischen Qualit?t der einzelnen Begriffe wird offensichtlich, dass sie in der Verwendung im politischen Diskurs nicht deckungsgleich sind.

Pelago

amygdala

https://doi.org/10.1007/978-3-642-92287-9en. Die Sozialp?dagogik vermittle ein ?Plus“ (.), d.h. wertvolle Bildungserfahrungen, die ohne die Sozialp?dagogik den Heranwachsenden nicht zug?nglich w?ren. Die Sozialp?dagogik sei nicht mehr lediglich eine kontingente Interventionsinstanz gegen soziale Probleme, sondern durch positive Leistungsbezüge in der modernen Gesellschaft verankert.