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Titlebook: A Textbook of Graph Theory; R. Balakrishnan,K. Ranganathan Textbook 20001st edition Springer Science+Business Media New York 2000 Graph th

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樓主: 有判斷力
41#
發(fā)表于 2025-3-28 18:33:37 | 只看該作者
Zum Verh?ltnis von Bildung und Beruf in Deutschlandg überleben nur die Betriebe, die sich in der Personalrekrutierung an der ?meritokratischen Logik“ . 1991, allerdings in kritischer Diktion) orientieren.. Die Argumente sind in vielem deckungsgleich mit Vorstellungen gegenw?rtiger Globalisierungsszenarien.
42#
發(fā)表于 2025-3-28 18:45:33 | 只看該作者
43#
發(fā)表于 2025-3-29 00:30:14 | 只看該作者
Andrea Angelini M.D., Ph.D.,Giuseppe Rossi M.D.,Andreas F. Mavrogenis M.D., Ph.D.,Pietro Ruggieri M.D., Ph.D.ted many researchers to investigate the combination of both techniques, known as multi-carrier spread-spectrum (MC-SS). This combination benefits from the main advantages of both systems and offers high flexibility, high spectral efficiency, simple detection strategies, narrow- band interference rej
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發(fā)表于 2025-3-29 03:10:55 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 07:53:55 | 只看該作者
ly open-source NoC simulator for heterogenous 3D SoCs.This book describes the first comprehensive approach to the optimization of interconnect architectures in 3D systems on chips (SoCs), specially addressing the challenges and opportunities arising from heterogeneous integration. Readers learn abou
46#
發(fā)表于 2025-3-29 14:24:35 | 只看該作者
Yijia Chen,J?rg Flummunikation nachhaltig gewachsen zu sein, genügt die Nachahmung von Best Practice nicht. Die stete Entwicklung der Wissenschaft und der Gesellschaft erfordert die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Praxis der ?ffentlichen Wissenschaft, um die Voraussetzungen für eine selbstreflexive, verant
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發(fā)表于 2025-3-29 18:34:23 | 只看該作者
Book 1986nly on the theory and concepts involved; however, it is intended for readers in chemistry, physics, and materials science who are not specialists in theory but nevertheless wish to learn more about this truly interdisciplinary area of theoretical science. The aim of the book is to present the way in
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