| 書目名稱 | Zwischen Familie und Klassenlehrer |
| 副標(biāo)題 | P?dagogische Generat |
| 編輯 | Gunther Gra?hoff |
| 視頻video | http://file.papertrans.cn/1063/1062117/1062117.mp4 |
| 概述 | Autorit?t und Vorbild? |
| 叢書名稱 | Schule und Gesellschaft |
| 描述 | Gunther Gra?hoff untersucht fallrekonstruktiv das komplexe Zusammenwirken von schulischen und familialen Generationsbeziehungen von jugendlichen Waldorfschülern. W?hrend die Waldorfschule an einem traditionellen, auf Autorit?t und Vorbild beruhenden Lehrer-Schüler-Konzept festh?lt, muss man in der Beziehung zwischen Eltern und Heranwachsenden von Prozessen der Informalisierung ausgehen. Die Fallstudien beleuchten die unterschiedlichen Entwicklungs- und Bildungsperspektiven, die sich für adoleszente Jugendliche in diesem Beziehungsgeflecht ergeben. |
| 出版日期 | Book 2008 |
| 關(guān)鍵詞 | Autorit?t; Bildungsperspektive; Eltern-Kind-Beziehung; Erziehung; Familie; Familienerziehung; Lehrer-Schül |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-531-91114-4 |
| isbn_softcover | 978-3-531-15871-6 |
| isbn_ebook | 978-3-531-91114-4Series ISSN 2512-143X Series E-ISSN 2512-1448 |
| issn_series | 2512-143X |
| copyright | VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2008 |