| 書目名稱 | Zum Gebrauch von Darstellungen beim Verallgemeinern distributiver Zusammenh?nge |
| 副標(biāo)題 | Eine epistemologisch |
| 編輯 | Annika Hüser |
| 視頻video | http://file.papertrans.cn/1062/1061433/1061433.mp4 |
| 叢書名稱 | Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik |
| 圖書封面 |  |
| 描述 | .Das vorliegende Buch hat zum Ziel, das Verallgemeinern der distributiven Zusammenh?nge aus zwei Perspektiven zu beleuchten. Einerseits wird gezeigt, wie Kinder im kognitiven Prozess des Verallgemeinerns unterschiedliche Darstellungen (Sprache, Anschauungsmittel, numerische Symbole) als Referenzkontexte heranziehen. Andererseits wird dargestellt, wie Lernende die Darstellungen als Ressourcen zum Kommunizieren einer Verallgemeinerung gebrauchen. Um diesem Forschungsinteresse nachzugehen, wurden Drittkl?ssler*innen in klinischen Einzelinterviews aufgefordert, Multiplikationsaufgaben des kleinen Einmalseins zu verknüpfen. Zur Auswertung der Daten wurde auf eine sozial-interaktionistische und epistemologische Perspektive zurückgegriffen...?..?..?. |
| 出版日期 | Book 2024 |
| 關(guān)鍵詞 | Verallgemeinern; Sprache; Darstellungen; Distributivgesetz; interpretative Forschung; Mathematik in der G |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-46470-7 |
| isbn_softcover | 978-3-658-46469-1 |
| isbn_ebook | 978-3-658-46470-7Series ISSN 2199-739X Series E-ISSN 2199-7403 |
| issn_series | 2199-739X |
| copyright | Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb |
|Archiver|手機版|小黑屋|
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GMT+8, 2025-10-6 14:56
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