Titlebook: Ziele des Mathematikunterrichts — Ideen für den Lehrer; Ideen für d. Lehrer Shmuel M. Avital,Sara J. Shettleworth Book 1983 Friedr. Vieweg

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書(shū)目名稱Ziele des Mathematikunterrichts — Ideen für den Lehrer影響因子(影響力)

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書(shū)目名稱Ziele des Mathematikunterrichts — Ideen für den Lehrer網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度

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書(shū)目名稱Ziele des Mathematikunterrichts — Ideen für den Lehrer被引頻次

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書(shū)目名稱Ziele des Mathematikunterrichts — Ideen für den Lehrer年度引用

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書(shū)目名稱Ziele des Mathematikunterrichts — Ideen für den Lehrer讀者反饋

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https://doi.org/10.1007/978-3-322-84390-6Algorithmen; Didaktik; Kategorientheorie; Lernen; Mathematik; Methoden; Probleml?sen

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Ziele des Mathematikunterrichts — Ideen für den LehrerIdeen für d. Lehrer

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Ziele des Mathematikunterrichts — Ideen für den Lehrer978-3-322-84390-6

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Conference proceedings 2009ject. The volume and diversification of data has increased so much that it is very hard if not impossible to analyze it by human experts. The analysis of this growing body of data, intensified by the development of a number of high-throughput experimental techniques that are generating the so called

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Nikoletta-Theofania Siamagka,George Christodoulides,Nina Michaelidouheir speed but they are less accurate than linear algorithms. To assure an optimal trade-off between speed and accuracy, the proposed method performs a filtering step on the top of the Approximate Nearest Neighbors Search. At the last step, our method calls Hausdorff measure [15] with line models.

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Johannes Varwick,Josef Thun,Dirk Langer,Günther P?tzold,Alois Herlth,Klaus Hurrelman,Andreas Klocke,

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