Titlebook: World Englishes in English Language Teaching; Alex Baratta Book 2019 The Editor(s) (if applicable) and The Author(s), under exclusive lice

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Introduction,ction of school-based textbooks or dictionaries. This chapter also introduces an argument regarding terminology, as . is not a failed attempt at English, but is simply based on translation errors; China English, however, is indeed a legitimate—and codified—variety of English.

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