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Titlebook: Workshop: The Art of Creative Inquiry; Warren Linds,Tony Gee Book 2023 The Editor(s) (if applicable) and The Author(s), under exclusive li

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樓主: 誓約
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發(fā)表于 2025-3-25 05:23:15 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 08:17:56 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 15:30:59 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 17:30:01 | 只看該作者
Festvortragsen habe, wei? ich noch nicht vom Thema her und vom Publikum. Ich muss mich n?mlich ein bisschen aufw?rmen, und ich wei? auch, dass das interessant sein muss. Denn irgendwann lande ich irgendwo auf einem Tisch, wo Sie agil sein werden und mich behandeln, und wenn Sie mich erkennen und die Rede war n
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發(fā)表于 2025-3-25 22:32:30 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 01:52:21 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 07:35:33 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 11:38:20 | 只看該作者
Education, those resources. Eric Midwinter argues that the benefits derived from education are highly dependent, not on the level of service provided, but on the social, cultural and educational background of the child. It is this background that mainly determines a child’s educational opportunity and hence the extent to which he suffers consumer detriment.
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發(fā)表于 2025-3-26 15:09:14 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 16:51:27 | 只看該作者
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