Titlebook: Wissenskommunikation in Organisationen; Methoden - Instrumen Rüdiger Reinhardt,Martin J. Eppler Book 2004 Springer-Verlag Berlin Heidelberg

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書目名稱Wissenskommunikation in Organisationen影響因子(影響力)




書目名稱Wissenskommunikation in Organisationen影響因子(影響力)學科排名




書目名稱Wissenskommunikation in Organisationen網(wǎng)絡公開度




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書目名稱Wissenskommunikation in Organisationen年度引用




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書目名稱Wissenskommunikation in Organisationen讀者反饋




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Zur Einführung: Das Konzept der WissenskommunikationDer Titel des vorliegenden Buches ist eine Provokation: Wissenskommunikation in Organisationen — bereits der erste Begriff scheint ein Widerspruch in sich zu sein.

心胸開闊

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(Wie) funktionieren Communities of Practice?Communities of practice werden im Folgenden als evolution?re Verbindungen von Menschen verstanden, die durch eine gemeinsame Problemlage bzw. durch sich überschneidende Interessen zusammenfinden. Dies geschieht zun?chst spontan und daher informell, kann im Verlauf des Lebenszyklus einer Community allerdings st?rker institutionalisiert werden.

后天習得

Personale und interpersonale Faktoren für die Wissenskommunikation in Communities of PracticeIn diesem Beitrag wird dargestellt, welche sozial- und motivationspsychologischen Faktoren die Wissenskommunikation zwischen Experten im Kontext von Communities of Practice (kurz Communities) unterstützen.

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Wissenskommunikation und Lernen in OrganisationenIn Theorie und Praxis des Wissensmanagements wird in der Regel davon ausgegangen, dass das Management von Wissen darin besteht, die ?Ressource Wissen“ im Unternehmen zu identifizieren, mit oder ohne IT-Technik zu verteilen, zu nutzen und zu dokumentieren — Wissensmanagement als Handling von Wissen.

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Fallstudie UNIFLUSS — Gezielte Gestaltung der Wissenskommunikation zur Neukundenakquisition, ProzessDas Projekt ?UNIFLUSS“ ist ein Praxisbeispiel für die L?sung mehrerer, an geografisch verteilten Standorten bisher nicht l?sbarer, weil vernetzter, Problemstellungen durch konsequente Anwendung einfacher und kostengünstiger Methoden der Wissenskommunikation.

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Tell-it! — Narrative Weitergabe von Erfahrungswissen?Erfahrung ist oft der beste Lehrer!“ Dieses Sprichwort spiegelt im Prinzip die Grundidee von Tell-it! Durch Tell-it! werden Erfahrungen der Mitarbeiter in Form von Erfahrungsgeschichten an andere weitergegeben.

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