| 書目名稱 | Wenn Experten in die Schule kommen |
| 副標題 | Schulentwicklungsber |
| 編輯 | Kathrin Dedering,Klaus-Jürgen Tillmann,Melanie Rau |
| 視頻video | http://file.papertrans.cn/1028/1027036/1027036.mp4 |
| 概述 | Wie Schulberater in Schulen beraten.Schulentwicklungsforschung im Kontext von Beratungstheorie und Educational Governance.Hochaktuelle Thematik im erziehungswissenschaftlichen Diskurs? |
| 叢書名稱 | Educational Governance |
| 圖書封面 |  |
| 描述 | .Das Buch befasst sich mit der ?Beratung von Schulen bei ihrer Entwicklungsarbeit durch externe Experten: Was bewirken Unternehmensberater, was P?dagogische Berater, wenn sie in Schulen aktiv werden? Drei theoretische Zug?nge – die Beratungstheorie, die Schulentwicklungstheorie und das Konzept von Educational Governance – bilden den Rahmen. Pr?sentiert werden Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, die erstmals Erkenntnisse zur externen Schulentwicklungsberatung in Deutschland zur Verfügung stellt. Das DFG-gef?rderte Forschungsprojekt liefert auf der Basis von Befragungs- und Fallstudiendaten umfassende Informationen zu Rahmenbedingungen, zur Gestaltung, zum Ablauf und zu den Effekten der externen Schulentwicklungsberatung.. |
| 出版日期 | Book 2013 |
| 關(guān)鍵詞 | Beratung; Educational Governance; Schulforschung |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-01402-5 |
| isbn_softcover | 978-3-658-01401-8 |
| isbn_ebook | 978-3-658-01402-5Series ISSN 2512-0794 Series E-ISSN 2512-0808 |
| issn_series | 2512-0794 |
| copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden 2013 |
|Archiver|手機版|小黑屋|
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