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Titlebook: überg?nge in eine neue Arbeitswelt?; Blinde Flecke der De Maja S. Maier,Thomas Vogel Book 2013 Springer Fachmedien Wiesbaden 2013 Arbeitswe

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樓主: 有判斷力
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發(fā)表于 2025-3-28 18:28:08 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-031-10944-7s Leistung sich lohnen wird und Faulheit bestraft geh?rt, kaum formulieren. Der übergang von der Schule in den Beruf ist ein Ausschnitt sozialer Wirklichkeit, der viel über unsere Gesellschaft, ihre Normen und Mythen, ihre Macht- und Herrschaftsverh?ltnisse verraten k?nnte, w?ren da nicht die blinden Flecke im Auge des Betrachters.
42#
發(fā)表于 2025-3-28 20:37:17 | 只看該作者
Sex, Hormones, and Quantification,1960 schreibt Heinrich Abel: ?In allen Entwicklungsstadien der Berufsschule ist die Beschulung der Jugendlichen ohne anerkannte Lehr- und Anlernverh?ltnisse als besonders vordringlich bezeichnet und die jeweils gegebene Form ihrer Erziehung als unbefriedigend empfunden worden“ (1960, S. 219).
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發(fā)表于 2025-3-29 00:00:56 | 只看該作者
,History of the BNMS 1966–2016,2006, als Bob Dylan mit ?Modern Times“ erstmals seit 30 Jahren eine Nr.-1-Platzierung in den US-Charts erreichte, war der oben zitierte . #2 das darauf wohl am meisten beachtete Stück. Es wurde vielfach als Hinwendung zu einem neu entstandenen Prekariat auf den segmentierten Arbeitsm?rkten westlicher Metropolen verstanden.
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發(fā)表于 2025-3-29 05:36:49 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-031-10944-7Im Unterschied zum Hochschulzugang ist die Einmündung in die duale Berufsausbildung . organisiert und eng an den Personalbedarf der Wirtschaft gekoppelt (Troltsch und Walden 2010).
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發(fā)表于 2025-3-29 07:25:58 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 13:49:59 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-031-10944-7übergangspassagen stellen das Individuum vor neue Herausforderungen, die bew?ltigt werden müssen, sei es beim übergang vom Kindergarten in die Grundschule, von der Grundschule in die weiterführende Schule oder von der Schule ins Berufsleben bzw. Studium.
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發(fā)表于 2025-3-29 15:33:24 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 22:45:35 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-031-10944-7Dieser Artikel widmet sich Fragen der anerkannten und finanziell abgesicherten Lebensgestaltung ohne Erwerbsarbeit. Er diskutiert damit ein Thema, das in p?dagogischen Diskussionen um Teilhabe im übergangssystem Schule-Beruf keinen Ort hat, wohl aber in Fragen nach einer ?neuen‘ Arbeitswelt.
49#
發(fā)表于 2025-3-30 03:20:50 | 只看該作者
50#
發(fā)表于 2025-3-30 06:41:18 | 只看該作者
Greeks and Etruscans in Early ItalyForschungen zum übergang von der Schule in den Beruf fokussieren in der Regel einzelne Bildungsma?nahmen oder den übergangsbereich als Ganzen unter der Ma?gabe ihres Ziels: der erfolgreichen Vermittlung ihrer Klientel in Ausbildung bzw.
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