Titlebook: Weiterbildungsabstinenz ?lterer Besch?ftigter in einer alternden Erwerbsbev?lkerung?; Wolfgang Gallenberger Book 2002 Leske + Budrich, Opl

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Einleitungungsstark, flexibel.“ In ihr kommt der wissenschaftliche Forschungsstand sowie der gesellschaftliche Diskussionsstand zum Thema ??ltere Besch?ftigte“ treffend zum Ausdruck. Deshalb sei der Gedankengang dieser Broschüre hier kurz dargestellt:

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Zusammenfassungalifizierung ?lterer werde immer wichtiger. Demgegenüber nehme die Wahrscheinlichkeit der beruflichen Weiterbildungsteilnahme mit zunehmendem Alter kontinuierlich ab. Dieser Gegenl?ufigkeit wird in der vorliegenden Arbeit nachgegangen.

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?Weiterbildung und ,“ oder ?Weiterbildung und ,“? zumindest für alternde Belegschaften als notwendig erachtete Weiterbildung ?lterer kaum stattfindet. Der Zusammenhang zwischen Altern und Weiterbildungsteilnahme, für den bislang nur einige korrelative Befunde aus verschiedenen Studien zum Weiterbildungsbedarf vorliegen, wird deshalb im Teil B dieser Arbeit genauer untersucht.

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Sekund?ranalysen zur Alternsabh?ngigkeit von Nichtteilnahme und zur Alternsbedingtheit von Nicht-mehdenen Datens?tzen der Weiterbildungsforschung ?aufzuspüren“. Die erste Analyse untersucht, ob sich die Quoten der Nichtteilnahme alternsabh?ngig ver?ndern (Kapitel 4.1). Die zweite untersucht, ob frühere Teilnehmerinnen an Weiterbildung sich mit zunehmendem Alter vermehrt aus dem Weiterbildungsgeschehen verabschieden (Kapitel 4.2).

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Book 2002e Zusammenhang zwischen zunehmendem Alter und abnehmender Weiterbildungsteilnahme anhand von repr?sentativen Befragungsdaten zur Weiterbildungsteilnahme quantitativ untersucht. Der Autor zeigt Konsequenzen für die Bildungspolitik, die betriebliche Praxis und die Weiterbildungsforschung auf.

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behauptete Zusammenhang zwischen zunehmendem Alter und abnehmender Weiterbildungsteilnahme anhand von repr?sentativen Befragungsdaten zur Weiterbildungsteilnahme quantitativ untersucht. Der Autor zeigt Konsequenzen für die Bildungspolitik, die betriebliche Praxis und die Weiterbildungsforschung auf.978-3-8100-3475-5978-3-322-95049-9

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