Titlebook: Weiter Bildung? Beitr?ge zur wissenschaftlichen Weiterbildung aus Theorie und Praxis; Peter Heintel,Larissa Krainer Book 2000 Springer-Ver

Commodious

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Wissenstypen und ihre Verknüpfunguzeitlich vorherrschenden Wissenstypus, der die strenge Subjekt/Objekt-Trennung zur Basis hat (Expertenwissen), sind das Wissen, das aus Selbst-und Fremdbeobachtung (Reflexion) resultiert, sowie jenes um die Logik von (Arbeits-und Lern-)Prozessen elementar. Eine sinnvolle Verknüpfung dieser drei stellt sich als Herausforderung dar.

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吼叫

Design von Weiterbildung als kritisches Elementuierliche Reflexion der Methoden notwendig. Dies kann mitunter zu einer radikalen ?nderung des Designs führen. über die Designgestaltung von Weiterbildung am Beispiel von zwei konkreten Projekten am iff.

Incorporate

Design von Weiterbildung als kritisches Elementuierliche Reflexion der Methoden notwendig. Dies kann mitunter zu einer radikalen ?nderung des Designs führen. über die Designgestaltung von Weiterbildung am Beispiel von zwei konkreten Projekten am iff.

Merited

Soziodynamische Gestaltungskompetenz f?llt, anbieten, finden sich allerorts, nur nicht an Universit?ten. Um dieses Manko zu beheben, hat sich in Klagenfurt eine Projektgruppe zusammengetan, um einen Universit?tslehrgang mit dem vorl?ufigen Titel ?Soziodynamische Gestaltungskompetenz“ zu konzipieren und zu realisieren. Ein Werkstattbericht.

Esophagus

Soziodynamische Gestaltungskompetenz f?llt, anbieten, finden sich allerorts, nur nicht an Universit?ten. Um dieses Manko zu beheben, hat sich in Klagenfurt eine Projektgruppe zusammengetan, um einen Universit?tslehrgang mit dem vorl?ufigen Titel ?Soziodynamische Gestaltungskompetenz“ zu konzipieren und zu realisieren. Ein Werkstattbericht.

樹膠

Mediation und KonfliktregelungDer erste akademisch zertifizierte berufsbegleitende Universit?tslehrgang ?Mediation“ ist Resultat einer fünfj?hrigen kontinuierlichen Aufbauarbeit am iff Klagenfurt. über die Entwicklung und Struktur von praxisorientierter, interdisziplin?rer Weiterbildung in einem neuen Bereich.

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