Titlebook: Was macht E-Learning erfolgreich?; Grundlagen und Instr Sigmar-Olaf Tergan,Peter Schenkel Book 2004 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2004

Amalgam

書目名稱Was macht E-Learning erfolgreich?影響因子(影響力)




書目名稱Was macht E-Learning erfolgreich?影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Was macht E-Learning erfolgreich?網(wǎng)絡(luò)公開度




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使迷醉

Medley

不透明性

Peter Schenkel,Sigmar-Olaf Terganh?rt zu einer Gruppe von Ans?tzen, die es auch in anderen Wissenschaften gibt, die aber dort andere Namen haben. Wenn in der Physik von . und in der Biologie von einer Sy. die Rede ist, so ist es schwer, zwischen dem, was unter den drei Namen verstanden wird, einen anderen Unterschied zu finden als

使饑餓

下船

Sigmar-Olaf Tergannflu?reichste: die Schulpsychiatrie. Die Darstellung der Kontroverse um das ?medizinische Modell“ hat im wesentlichen vorweggenommen, was hier zur Schulpsychiatrie als psychotherapeutischer Schule zu sagen w?re. Sie ist der m?chtige Sachwalter des ?medizinischen Modells” in der Psychotherapie. Ihre

原始

Sigmar-Olaf Tergan des Wortes sein, die jeweils eine eindeutig bestimmte Verfahrensweise als ein für allemal Erfolg verbürgend festlegen. Allenfalls k?nnen sie entweder weit gefa?te Rahmenanweisungen sein; diese geben dann lediglich an, was auf keinen Fall zum Ziel führt, und was unbedingt vermieden werden mu?, um de

Critical

責(zé)問

不朽中國

Stefan Münzerahmen der zunehmenden Vergesellschaftung der Wissenschaft in der Entwicklung der Sozialwissenschaft Psychologie zur unmittelbaren Produktivkraft die determinierende Kraft sehen. Jedoch ist dieser Fortschritt auch aus einem inneren Widerspruch der Wissenschaft Psychologie selbst heraus zu erkl?ren, i