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Titlebook: (Un)doing Diabetes: Representation, Disability, Culture; Bianca C. Frazer,Heather R. Walker Book 2021 The Editor(s) (if applicable) and Th

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樓主: 公款
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發(fā)表于 2025-3-25 07:04:16 | 只看該作者
Front Mattereigen sich erhebliche Unterschiede zwischen der Inszenierung von Feiern, die von der Schulleitung und der Lehrerschaft ausgehen und der Initiierung von Festen, bei denen die Aktivit?t zu einem gro?en Teil von den anderen zur Schulgemeinschaft geh?renden Gruppen kommt. In beiden F?llen werden die sym
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發(fā)表于 2025-3-25 10:51:22 | 只看該作者
Introduction,r Ungleichheiten im franz?sischen Bildungswesen empirisch untersucht. Wie Kapitel 3 deutlich gemacht hat, verfolgten die franz?sischen Bildungsreformer mit der ?démocratisation“ des Bildungswesens im wesentlichen zwei Zielsetzungen. Zum einen galt es, die franz?sische Bev?lkerung mit ?mehr“ Bildung
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發(fā)表于 2025-3-25 15:12:29 | 只看該作者
g und ungeplant vollziehender Prozess pr?sentiert, wie dies im sozialen Bewegungsengagement zu gro?en Teilen der Fall ist? Und in welchem Verh?ltnis steht der (politisierte und somit normativ aufgeladene) Kontext der sozialen Protestbewegungen zu dem ethisch weitgehend enthaltsamen Bildungsbegriff d
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發(fā)表于 2025-3-25 18:09:59 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 21:58:38 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 03:36:27 | 只看該作者
One or Many Voices: Narratives from #insulin4allt werden. So wird in Bildungsinstitutionen der Türkei beispielsweise an Schulen Deutsch als erste oder zweite Fremdsprache (DaF) unterrichtet, was durch Initiativen und Projekte im Rahmen der Kulturpolitik Deutschlands zus?tzlich gef?rdert wird. Im Gegensatz dazu spielt Türkisch als Fremdsprache (Ta
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發(fā)表于 2025-3-26 04:27:38 | 只看該作者
Laughing to Keep from Dying: Black Americans with Diabetes in Sitcoms and Comediesinheitlichen achtj?hrigen Grundschule durchzusetzen und soziale und regionale Unterschiede der Bildungsbeteiligung zu beseitigen. Die Expansion der Bildungsm?glichkeiten betraf alle Stufen des Bildungssystems bis hin zur Hochschulbildung. Einerseits konnte sich diese Expansion auf einen offensichtli
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發(fā)表于 2025-3-26 09:39:00 | 只看該作者
“Diabetes, Yuck!”: Comedy, Disability, and the Dangers of Parody in , (2009–2015)nischen Universit?t Dresden unter der Bezeichnung?.WEITERSEHEN – interdisziplin?re Perspektiven Dresdner Serienforschung.?zusammengefunden haben, mit sozial- und kulturwissenschaftlichen Fragen im Kontext aktueller TV Serien besch?ftigt. Der hier vorliegende Band ist einer der Düstersten, den die Gr
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發(fā)表于 2025-3-26 12:59:12 | 只看該作者
Diabetic Data Art: Numbers Beyond Controlheutige. Aber es ist finanzierbar..Bildung neu denken! Das Finanzkonzept schildert und berechnet die finanziellen Aspekte der in Deutschland notwendigen Bildungsreformen. Dabei werden die Kosten ebenso aufbereitet wie Einsparungs- und Refinanzierungs-M?glichkeiten..Diese zweite von der Vereinigung d
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發(fā)表于 2025-3-26 19:29:48 | 只看該作者
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