找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: ‘New‘ Migration of Families from Greece to Europe and Canada; A ‘New‘ Challenge fo Julie A. Panagiotopoulou,Lisa Rosen,Aspasia Chatzi Book

[復(fù)制鏈接]
樓主: 分期
11#
發(fā)表于 2025-3-23 11:38:37 | 只看該作者
Greek Language Education in Baden-Wurttemberg, Germany—Changes and Perspectives of Greek Language Tehsten Leistungsverm?gens, vom Gro?rechner über Hochleistungsarbeits-stationen bis hin zu Desktops, Laptops und Notebooks reichend, anschlie?en lassen. Diese Netze werden sich in alle Kontinente und zu jedem Ort, vom Büroarbeitsplatz, der Fabrikhalle und der Baustelle bis hin zur Privatwohnung und de
12#
發(fā)表于 2025-3-23 15:58:50 | 只看該作者
Teachers’, Parents’ and Children’s Perspectives of Teaching and Learning Greek in a Complementary Sceses Buch habe ich von meinen Schülern gelernt. Arnold Sch?nberg, Harmonielehre Wer sollte dieses Buch lesen? Dieses Buch entstand aus einem Skript zu einer vierstündigen Vorlesung über Datenbanken an der Fachhochschule Frankfurt am Main. Es war daher zun?chst für Studentinnen und S- denten eines St
13#
發(fā)表于 2025-3-23 22:00:20 | 只看該作者
Recently Arrived Migrants as Teachers in Greek Complementary Schools in Montreal: Views on Multiling zu einer vierstündigen Vorlesung über Datenbanken an der Fachhochschule Frankfurt am Main. Es war daher zun?chst fur Studentinnen und Stu- denten eines Studiengangs Informatik oder eines Ingenieurstudiengangs an Fachhochschulen und Universit?ten gedacht. Es ist dann aber ein Buch geworden, das man
14#
發(fā)表于 2025-3-24 00:39:06 | 只看該作者
15#
發(fā)表于 2025-3-24 06:15:25 | 只看該作者
https://doi.org/10.1057/9780230115309he prospects and migration experiences of “new” families and the other one to the professionals’ perspectives on home language teaching and “new” challenges for Greek language education in migration societies. Some of the research studies presented have been carried out specifically for this book.
16#
發(fā)表于 2025-3-24 07:11:59 | 只看該作者
17#
發(fā)表于 2025-3-24 11:43:59 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/b107542lly with regard to administrative and organisational provisions. Teachers express their frustration at what they perceive to be a challenging situation, without, however, reporting changes to their teaching practices.
18#
發(fā)表于 2025-3-24 15:25:56 | 只看該作者
Accountability in Social Research) migration from Greece” as a “family project”. Furthermore, we discuss family migration as a neglected research topic. Based on our research practice and initial findings, we outline the necessity of the connection between internationally comparative educational migration and family research.
19#
發(fā)表于 2025-3-24 19:37:20 | 只看該作者
2524-4221 financial crisis.Professionals’ perspectives on teaching th.The volume aims at analysing the migration processes of families from Greece following the financial crisis from 2009 onwards. It investigates whether and to what extent this ‘new’ and international migration represents a new phenomenon wh
20#
發(fā)表于 2025-3-25 01:39:03 | 只看該作者
Front Matterhen Beispielen erarbeitet werden k?nnen. Zu allen Themen gibt es Aufgaben und L?sungen auf der beiliegenden CD, so dass das Buch auch als ein- oder zweisemestriger Methodenkurs verwendet werden kann. Ein Vorschlag für einen Arbeitsplan hilft Dozierenden bei der Seminarvorbereitungen.
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-6 11:01
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
双桥区| 鲁甸县| 蓬溪县| 道孚县| 乌拉特中旗| 宽城| 福贡县| 马关县| 河津市| 丰原市| 武邑县| 麻江县| 海城市| 峨眉山市| 嵩明县| 洪洞县| 乐至县| 阿城市| 镇赉县| 珠海市| 刚察县| 肇源县| 望谟县| 白朗县| 华阴市| 锡林郭勒盟| 剑河县| 洞口县| 河源市| 屏山县| 西吉县| 左权县| 乳山市| 清新县| 都江堰市| 英山县| 栖霞市| 孝感市| 滁州市| 即墨市| 芜湖市|