標(biāo)題: Titlebook: Ungewissheit und Konvergenz in der Schulentwicklung; Eine Deutungsmustera Sven Pauling Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en) [打印本頁] 作者: 不讓做的事 時間: 2025-3-21 18:09
書目名稱Ungewissheit und Konvergenz in der Schulentwicklung影響因子(影響力)
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書目名稱Ungewissheit und Konvergenz in der Schulentwicklung網(wǎng)絡(luò)公開度
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書目名稱Ungewissheit und Konvergenz in der Schulentwicklung年度引用
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書目名稱Ungewissheit und Konvergenz in der Schulentwicklung讀者反饋
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作者: Interlocking 時間: 2025-3-21 21:56 作者: theta-waves 時間: 2025-3-22 02:22 作者: Blood-Clot 時間: 2025-3-22 07:59
Sven Paulingsocial, and emotional intelligence; mindfulness, meaning and purpose and fulfillment at work; various forms of positive leadership such as servant, values-based, authentic, spiritual leadership; servant-followership and corporate citizenship behavior; workplace spirituality and organizational performance..978-3-319-61929-3作者: interior 時間: 2025-3-22 12:06 作者: 正常 時間: 2025-3-22 13:16
Sven Paulingh as the refugee crisis, Brexit and the Covid-19 pandemic. The book integrates the fields of youth mobility and migration studies, creating opportunities forthe establishment of a new paradigm for understanding the spatial circulation of youth and young adults in the twenty-first century..978-3-030-99447-1作者: 歌唱隊 時間: 2025-3-22 18:26
methodological approaches from a range of disciplines; Inclusion of a ?global range of case studies from Africa, Arctic, Asia, Australasia, Europe, the Middle East, the Americas (Central, North and South) and the Pacific, from the international, national, sub-national to city/community level.978-3-030-74380-2作者: 無價值 時間: 2025-3-23 00:32
innovation studies, this handbook provides novel coverage of innovation practices linked to organizational variables such as culture, ethics, leadership and performance..978-3-030-59918-8978-3-030-59916-4作者: 分開如此和諧 時間: 2025-3-23 03:27
Sven Paulingl and central government level, and practitioners in the fields of law, policing, youth work, social work, housing and workers in dedicated voluntary sector organizations.978-3-030-99660-4978-3-030-99658-1作者: Petechiae 時間: 2025-3-23 07:41 作者: opprobrious 時間: 2025-3-23 11:26
Book 2023ne Ungewissheit und Konvergenz interpretiert. Im Kern verweist die Studie auf die Bearbeitungsm?glichkeit von Ungewissheit in der kollegialen Gemeinschaft auch über deren divergente Deutungsmuster hinweg.作者: dura-mater 時間: 2025-3-23 14:26
2512-143X en Ph?nomene Ungewissheit und Konvergenz interpretiert. Im Kern verweist die Studie auf die Bearbeitungsm?glichkeit von Ungewissheit in der kollegialen Gemeinschaft auch über deren divergente Deutungsmuster hinweg.978-3-658-43603-2978-3-658-43604-9Series ISSN 2512-143X Series E-ISSN 2512-1448 作者: CHURL 時間: 2025-3-23 20:23 作者: florid 時間: 2025-3-23 22:54 作者: 偏見 時間: 2025-3-24 03:49
Schule und Gesellschafthttp://image.papertrans.cn/u/image/941977.jpg作者: SLAG 時間: 2025-3-24 06:57
https://doi.org/10.1007/978-3-658-43604-9Professionalisierung; Schulreform; Schulentwicklung; Deutungsmuster; Ungewissheit作者: Lacunar-Stroke 時間: 2025-3-24 14:02
, and has impact, within different cultures and contexts.Pre.Innovation is a source of building long-term sustainability. If implemented successfully it can lead to superior organizational performance. To be competitive, companies and their leaders continuously strive to engage in new market spaces 作者: 真實的你 時間: 2025-3-24 16:37
Sven Paulingnal level.Identifies recent trends in Workplace SpiritualityThis book presents an up-to-date and comprehensive survey of the field of Workplace Spirituality. It uses a structured yet open-ended schema to capture the best of research and practices on the subject. Presenting a clear and concise approa作者: Buttress 時間: 2025-3-24 22:17 作者: 欲望小妹 時間: 2025-3-25 00:53
Sven Paulinggs, racial disproportionality, and governmental response.CovThis handbook brings together cutting-edge research from key contributors on the rapidly expanding and fast-changing field of UK youth gangs. It examines the contours of the academic debates, describes and explains the origins and evolution作者: hypertension 時間: 2025-3-25 07:21 作者: 責(zé)任 時間: 2025-3-25 11:05
Sven Paulingion.Proposes a rebalancing of mobility policies and prioriti.This handbook provides an overview of developments in the youth mobility and migration research field, with specific emphasis on movement for education, work and training purposes, encompassing exchanges sponsored by institutions, governme作者: Ornament 時間: 2025-3-25 13:39 作者: Hearten 時間: 2025-3-25 16:49
rage of a wide range of energy technologies, legal jurisdictThe Palgrave Handbook of Zero-Carbon Energy Systems and Energy Transitions provides a comprehensive and authoritative source of information, analysis and recommendations on the multi- and inter-disciplinary subject of zero carbon energy sys作者: 馬具 時間: 2025-3-25 22:00 作者: 騎師 時間: 2025-3-26 03:45
Empirie: Bezugsprobleme und Deutungsmuster im Schulversuch PRIMUS,Handelns lauten Selbstbestimmung – Vorstrukturierung (6.1.1), Wohlbefinden – Leistung (6.1.2) sowie Gleichheit – Ungleichheit (6.1.3). Die Bezugsprobleme des Schulentwicklungshandelns lauten Praxis – Konzept (6.2.1), Ver?nderung – Anpassung (6.2.2) sowie Autonomie – Verbindlichkeit (6.2.3).作者: 群島 時間: 2025-3-26 06:20 作者: 變量 時間: 2025-3-26 12:23 作者: 傲慢人 時間: 2025-3-26 12:55 作者: Graves’-disease 時間: 2025-3-26 17:31
Einleitung,kizziert werden. Im Anschluss daran wird die forschungsleitende Fragestellung aus einem zentralen Zitat im Datenmaterial abgeleitet. Im Anschluss daran (1.2) wird ein überblick über den Aufbau der Studie zur Beantwortung der Forschungsfrage gegeben. Schlie?lich wird (1.3) in einer ersten Standortbes作者: parasite 時間: 2025-3-27 00:49 作者: Original 時間: 2025-3-27 01:54 作者: saturated-fat 時間: 2025-3-27 06:34
Forschungsfeld: Der Schulversuch PRIMUS,ch im Rahmen von Schulentwicklung auch erst hervorbringen müssen, antizipiert eine starke Dynamik, die auch die Ver?nderung solcher Bedeutung einschlie?t. In der Bilanz des Forschungsstandes ist herausgearbeitet worden, dass sich zur Erforschung der Dynamik von Sinngebungen durch Lehrkr?fte insbeson作者: Neuropeptides 時間: 2025-3-27 12:37 作者: concert 時間: 2025-3-27 15:21
(Un-)Gewissheit in der Schulentwicklung. Verdichtung und Diskussion der Ergebnisse,hlie?end werden sie hinsichtlich zweier analytischer Perspektiven interpretiert. Dabei werden jeweils die drei am Forschungsstand erarbeiteten Thesen wieder aufgegriffen. In der ersten Perspektive wird auf der Grundlage der GT eine strukturtheoretische Vorstellung von Ungewissheit in der Schulentwic作者: Confess 時間: 2025-3-27 19:56 作者: pessimism 時間: 2025-3-27 22:52 作者: 缺陷 時間: 2025-3-28 03:35
Einleitung,n (1.2) wird ein überblick über den Aufbau der Studie zur Beantwortung der Forschungsfrage gegeben. Schlie?lich wird (1.3) in einer ersten Standortbestimmung die berufsbiographische Pr?gung der vorliegenden Arbeit offengelegt.作者: Hla461 時間: 2025-3-28 08:54 作者: PRO 時間: 2025-3-28 13:03 作者: 逃避現(xiàn)實 時間: 2025-3-28 15:09 作者: Resistance 時間: 2025-3-28 20:05 作者: 發(fā)展 時間: 2025-3-28 23:03
