標題: Titlebook: Une introduction aux problèmes inverses elliptiques et paraboliques; Mourad Choulli Book 2009 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2009 distr [打印本頁] 作者: COAX 時間: 2025-3-21 19:40
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作者: 哎呦 時間: 2025-3-22 00:14
Une introduction aux problèmes inverses elliptiques et paraboliques作者: coltish 時間: 2025-3-22 02:33 作者: TRAWL 時間: 2025-3-22 08:35
Mourad Choulliaction. Bias-based bullying complicates systemic solutions by activating the “isms” and “phobias” that plague us all. The bold collective behind this book calls us to get over our own stuff and double down on our efforts to create safe and affi rming schools for all students..– Eliza Byard, PhD, Exe作者: 繞著哥哥問 時間: 2025-3-22 08:56
Mourad Choullid discourse; students’ ability of collaborative problem-solving in peer collaboration is higher than that in group collaboration. According to the conclusion of the study, this chapter gives some suggestions and strategies to train the students’ collaborative problem-solving abilities.作者: dendrites 時間: 2025-3-22 16:28
Mourad Choullieached. Most students changed their ? perspective and drew concept maps in whichthey emphasized the creative, accumulative, controversialnature of science and the scientific method.?.?.978-3-319-32039-7978-3-319-32040-3Series ISSN 2211-1921 Series E-ISSN 2211-193X 作者: 民間傳說 時間: 2025-3-22 20:23 作者: Hay-Fever 時間: 2025-3-23 00:47
Mathématiques et Applicationshttp://image.papertrans.cn/u/image/941876.jpg作者: 招人嫉妒 時間: 2025-3-23 03:58 作者: Fester 時間: 2025-3-23 05:35 作者: blister 時間: 2025-3-23 12:06 作者: agnostic 時間: 2025-3-23 17:40 作者: 炸壞 時間: 2025-3-23 20:58 作者: 心痛 時間: 2025-3-24 01:51 作者: HERE 時間: 2025-3-24 03:41 作者: 費解 時間: 2025-3-24 09:01
Mourad Choulliook. Readers are reminded that victims of bullying are our own friends, neighbors and classmates, and those at every level in the community are challenged to be part of the solution. The hatred carried out by those who bully impacts all of us, not only the individual victims. Students, Teachers, and作者: 解決 時間: 2025-3-24 12:34 作者: adhesive 時間: 2025-3-24 17:33
Mourad Choullihich does not require extra time or resources.students to unThis book discusses how to improve high school students’understanding of research methodology based on alternative interpretationsof data, role of controversies, creativity andthe scientific method, in the context of the oil drop experiment作者: 情愛 時間: 2025-3-24 20:22
6樓作者: 儲備 時間: 2025-3-24 23:49
6樓作者: 冥想后 時間: 2025-3-25 06:01
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