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標題: Titlebook: Umgang mit Wissen in der Kulturarbeit für Erwachsene; P?dagogische Kommuni Karola Cafantaris Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, [打印本頁]

作者: 畸齒矯正學    時間: 2025-3-21 17:31
書目名稱Umgang mit Wissen in der Kulturarbeit für Erwachsene影響因子(影響力)




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書目名稱Umgang mit Wissen in der Kulturarbeit für Erwachsene年度引用




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書目名稱Umgang mit Wissen in der Kulturarbeit für Erwachsene讀者反饋




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作者: 解開    時間: 2025-3-22 00:17
https://doi.org/10.1007/978-3-658-29067-2Theoriedefizit der Ethnographie; Hybride Lernsettings; Erwachsenenbildung; Ethnographie; Ethografie; Qual
作者: LEVY    時間: 2025-3-22 00:42
Karola CafantarisZum Verh?ltnis von Ethnographie und Theorie.Struktur- und Formbildungen p?dagogischer Kommunikation.Eine systemtheoretische Perspektive auf die p?dagogische Kommunikation in einem Geschichtsprojekt
作者: Cuisine    時間: 2025-3-22 06:21

作者: Abjure    時間: 2025-3-22 10:21
Umgang mit Wissen in der Kulturarbeit für Erwachsene978-3-658-29067-2Series ISSN 2626-689X Series E-ISSN 2626-6903
作者: ULCER    時間: 2025-3-22 16:16

作者: 上下倒置    時間: 2025-3-22 19:55
,Empirische Erschlie?ung des hybriden Lernsettings,als nachvollziehbar darzulegen, werden im Folgenden einzelne Ausschnitte aus Beobachtungsprotokollen interpretiert und auf die im Vorangegangenen entfaltete Fragestellung hin befragt. Die Gliederung des Kapitels entsteht aus einer feldeigenen Logik, die sich an den Veranstaltungsformen des Geschichtsprojekts orientiert.
作者: Nomadic    時間: 2025-3-23 00:54

作者: 改正    時間: 2025-3-23 05:27
Karola Cafantarisront the perceived instability andpitfalls of the civilization to which they belonged. The material gathered inthis book illustrates the value of this idea as a spatiotemporal .concept., rather than a .historical .event – a narrative with itsown unique moral purpose.?.978-1-349-84893-5978-1-137-56997-4Series ISSN 2634-6575 Series E-ISSN 2634-6583
作者: 一加就噴出    時間: 2025-3-23 06:14

作者: MIR    時間: 2025-3-23 11:51

作者: plasma-cells    時間: 2025-3-23 14:32
,Ertr?ge der Studie,ung und Erziehung mit einem angemessenen Aktualit?tsbezug in den Blick zu nehmen (vgl. Meseth et al. 2016). Daran anknüpfend war es – die angelegte Forschungsfrage rekapitulierend – das Ziel dieser Arbeit, den Umgang mit Wissen im untersuchten Geschichtsprojekt und genauer die p?dagogischen Ordnungs
作者: BALE    時間: 2025-3-23 19:04

作者: incite    時間: 2025-3-23 22:34
2626-689X die p?dagogische Kommunikation in einem GeschichtsprojektKarola Cafantaris untersucht systemtheoretisch modelliert die Struktur- und Formbildungen p?dagogischer Kommunikation in einem Geschichtsprojekt für Erwachsene. Mittels der Analyse ethnographischer Protokolle rekonstruiert sie, wie es gelingt,
作者: fetter    時間: 2025-3-24 04:43
2626-689X . Die Autorin arbeitet kommunikative Formate und interaktionale Bezugnahmen innerhalb des Untersuchungsfeldes heraus, um die spezifische normative Ordnung des untersuchten Geschichtsprojekts zu rekonstruieren..978-3-658-29066-5978-3-658-29067-2Series ISSN 2626-689X Series E-ISSN 2626-6903
作者: Congruous    時間: 2025-3-24 09:29

作者: collagen    時間: 2025-3-24 13:20

作者: 盲信者    時間: 2025-3-24 18:09
Eine systemtheoretisch informierte Ethnographie zur Untersuchung hybrider Lernsettings,ieser Arbeit stellt. Es geht darum, wie innerhalb des ethnographischen Forschungsdesigns der vorliegenden Studie einem problemorientierten Verh?ltnis von Theorie und Empirie und im Speziellen dem sogenannten Theoriedefizit der Ethnographie entgegenzukommen ist.
作者: 誓言    時間: 2025-3-24 19:18
Einleitung,rlei Anschlussm?glichkeiten der Interpretation. Eine an Architektur interessierte Person würde sich m?glicherweise an der Beschreibung des Raumes interessiert zeigen, andere würden den interpersonalen Austausch, der im Protokoll beschrieben wird, in den Vordergrund stellen. Eine erziehungswissenscha
作者: CARK    時間: 2025-3-24 23:16

作者: 羽毛長成    時間: 2025-3-25 04:06

作者: Abominate    時間: 2025-3-25 09:13

作者: 全等    時間: 2025-3-25 12:12

作者: certitude    時間: 2025-3-25 16:49

作者: 迅速飛過    時間: 2025-3-25 20:16
,Ertr?ge der Studie,der Diffusion des P?dagogischen empirisch nachzukommen und andererseits in der empirischen Auslegung der Erforschung des Hybriden entgegen komplexit?tsreduktionistischen Vorgehensweisen theoretische Anschlusspunkte zu finden, die der Komplexit?t sozialer Wirklichkeit nachzukommen wissen. Eine Vorste
作者: CERE    時間: 2025-3-26 00:33
Schlussbetrachtung und Ausblick,rüberlegungen verbunden und in einer weiterführend-systematisierenden Perspektive sortiert. Die ethnographische Beschreibung des hybriden Lernsettings der Erwachsenenbildung wurde daran anschlie?end einer theoretischen Neubeschreibung unterzogen. Erstens wurde über eine kommunikationstheoretische Mo
作者: 教唆    時間: 2025-3-26 04:34

作者: 使虛弱    時間: 2025-3-26 11:02

作者: 競選運動    時間: 2025-3-26 14:41
Schlussbetrachtung und Ausblick,dellierung der empirischen Analysen – und genauer mit der differenzierten Darstellung der Kommunikationsformate gesellige Kommunikation, Wissensvermittlung/Information, p?dagogische Kommunikation – eine theoriebezogene Darstellung eben genannter Kommunikationsformate entwickelt.
作者: 調(diào)情    時間: 2025-3-26 18:15
s.Nominated as an outstanding contribution by Imperial ColleAtomistic simulations of metals under irradiation are indispensable for understanding damage processes at time- and length-scales beyond the reach of experiment. Previously, such simulations have largely ignored the effect of electronic exc
作者: Fortuitous    時間: 2025-3-26 21:04

作者: 大包裹    時間: 2025-3-27 03:45

作者: 生命層    時間: 2025-3-27 07:13
,Einführung,n physikalischen und chemischen Zust?nden sowie Prozessen in der Erdatmosph?re einschlie?lich ihrer Wechselwirkung mit der Erdoberfl?che und dem interplanetaren Raum sowie der Einwirkung des Menschen auf den Ablauf wetter- und klimabildender Prozesse befasst.
作者: 險代理人    時間: 2025-3-27 11:59

作者: outer-ear    時間: 2025-3-27 17:01
C. Emdad Haquedy who discovered the essential truths about human existence from zero. What sounds like an attempt to cast Lucien Camus in an almost mythical role would, had it been completed, have strengthened the possibility of reading Camus’s work as inspired, at least at the unconscious level, by the image of his absent father.
作者: 諂媚于性    時間: 2025-3-27 21:32

作者: 邊緣    時間: 2025-3-27 23:55
Adam Douglass,Andrew D. King,Jack Raymondon. The book discusses the complexity and subtlety of Wittgenstein’s response to Augustine in the opening of the .Investigations., and Wittgenstein’s response to Moore’s defence of common sense in .On Certainty.. The book also examines three kinds of therapeutic readings: those that compare Wittgens
作者: Torrid    時間: 2025-3-28 02:23

作者: Duodenitis    時間: 2025-3-28 07:58

作者: 燒烤    時間: 2025-3-28 12:21
https://doi.org/10.1007/978-94-017-0502-8Broadband Wireless Access; Demodulation; MIMO; Modulation; Phase; Signal; complexity; integrated circuit; ne
作者: 好開玩笑    時間: 2025-3-28 15:37

作者: Genome    時間: 2025-3-28 19:23





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