作者: 立即 時(shí)間: 2025-3-21 23:35
http://image.papertrans.cn/s/image/875508.jpg作者: 協(xié)議 時(shí)間: 2025-3-22 01:43 作者: Receive 時(shí)間: 2025-3-22 06:28
Thomas Coelen,Anna Juliane Heinrich,Angela MillionZwischen Bildung und (Stadt)Raum.Neues Forschungsfeld zum r?umlichen Dimension von Bildung.Aktuelle Entwicklungen und Ergebnisse zu Themenfeld ‘Bildung und Stadt’.Includes supplementary material: 作者: Cerumen 時(shí)間: 2025-3-22 09:46
Schnittfelder zwischen Stadtentwicklung und Bildungswesen,n thematisiert, die auch in der Konzeption des Buches ablesbar sind. Basierend auf einem Expertenaustausch werden interdisziplin?re Forschungsbedarfe konstatiert in den Bereichen der Kontexte und Ma?stabsebenen sowie Architekturen von Bildung(-sorten), Wirkungen und Effekten von Bildung für die Stad作者: 高興去去 時(shí)間: 2025-3-22 15:26 作者: RAG 時(shí)間: 2025-3-22 19:25 作者: 核心 時(shí)間: 2025-3-22 21:56
Schulbauten als ?dritter P?dagoge“ für Nachhaltigkeitsbildungiven Post-Occupancy-Studie zu einer spanischen ?sustainable school‘, reflektiert der Beitrag kritisch die Ergebnisse der Literaturrecherche. Ziel ist es, Aussagen und Prinzipien herauszuarbeiten, die für die Debatten in den sich überschneidenden Bereichen der Schulgestaltung und der Bildung wichtig 作者: DEAWL 時(shí)間: 2025-3-23 05:04
Urbane Spielr?ume an der Schnittstelle zwischen Bildung und Stadtentwicklungketballplatz) den Ausgangspunkt der lokalen SPIELRAUM-Aktivit?ten in Deutschland, ?sterreich und der Schweiz darstellt. Zugleich wurde dieser physisch-materielle Entwicklungsfaktor von Beginn an mit der Konzipierung dieser Orte als Bildungsr?ume verbunden. Aus dem wissenschaftlichen Begleitprozess w作者: TRACE 時(shí)間: 2025-3-23 09:37
Schulen als Bausteine neuer Stadtquartieree. Zukunftsweisende Bildungslandschaften entstehen besonders dann, wenn die verschiedenen Bereiche der Stadtentwicklung kooperieren und die Bildungseinrichtungen mit dem Quartier eine enge Vernetzung erfahren.作者: jarring 時(shí)間: 2025-3-23 10:22 作者: Invigorate 時(shí)間: 2025-3-23 15:04
Das Quartier als Lernraum für Jugendlicheiell für ein Quartier entwickelten Spielen wird gezeigt, wie die Dynamik eines Planspiels direkt für die Recherche im Quartier und das Entwerfen von Zukunftsszenarien ausgenutzt wird und zu überraschenden Ergebnissen führen kann.作者: BILK 時(shí)間: 2025-3-23 19:52 作者: venous-leak 時(shí)間: 2025-3-24 02:05
werden aktuelle Entwicklungen und Erkenntnisse zu Bildungs- und Sozialeinrichtungen in ihrem lokalen Kontext sowie in Quartier, Stadt und Region pr?sentiert und diskutiert..978-3-658-07313-8978-3-658-07314-5作者: LVAD360 時(shí)間: 2025-3-24 04:58 作者: 闖入 時(shí)間: 2025-3-24 10:33
Raumspuren p?dagogischer Sinnkonstruktionen im urbanen Wandelihren zentralen Begründungszusammenhang findet. Vielmehr pr?feriert die Schule als Stadtbaustein Bildung lediglich die Reproduktion der (Krisen-)Konstellationen des Schulstandortes und weist gerade darin ihre Professionalisierungsbedürftigkeit aus.作者: Subdue 時(shí)間: 2025-3-24 13:00 作者: AGONY 時(shí)間: 2025-3-24 17:53 作者: 小丑 時(shí)間: 2025-3-24 22:12
überlegungen zur Beziehung von Schule und Stadt beiden F?llen müssen bestimmte r?umliche Bedingungen gegeben sein, um Reibungsverluste zwischen den Systemen zu reduzieren. Damit aus einem blo?en r?umlichen Nebeneinander ein Bildungswert für alle Beteiligten entsteht (von einer additiven zu einer integrierenden Beziehung), braucht es darüber hinaus notwendige belastbare Netzwerkstrukturen.作者: 鴕鳥 時(shí)間: 2025-3-25 00:54
Das Bemühen um p?dagogische R?ume im Programm ?Building Schools for the Future“Koalitionsregierung im Jahr 2010. Sie schlussfolgern, dass weitere Untersuchungen der BSF-Schulen durchgeführt werden sollten, um zu erfahren, welche Kombinationen von Wirkfaktoren für die Gestaltung zukunftsf?higer Bildungsbauten einen Unterschied machen.作者: 走路左晃右晃 時(shí)間: 2025-3-25 06:12 作者: 易改變 時(shí)間: 2025-3-25 08:44 作者: 連累 時(shí)間: 2025-3-25 12:04 作者: CERE 時(shí)間: 2025-3-25 17:42 作者: syring 時(shí)間: 2025-3-25 22:34
überlegungen zur Beziehung von Schule und Stadtr Ebenen, auf denen eine Kooperation stattfinden kann: 1) R?ume der Schule sind au?erhalb der Schulzeiten für Nutzer aus dem Stadtteil zug?nglich; 2) die Schule wird ganzt?gig zum Gemeindezentrum mit verschiedenen Einrichtungen, die direkt in der Schule mit eigenen R?umen angesiedelt sind; 3) ?Exper作者: 惰性女人 時(shí)間: 2025-3-26 00:12
Schule und Bildung im Programm ?Soziale Stadt“n hier überdurchschnittlich viele Kinder und Jugendliche Bildungsdefizite auf, und lokale Bildungseinrichtungen müssen erzieherische Leistungen st?rker als in anderen Stadtteilen kompensieren. Spielte das Handlungsfeld ?Schule und Bildung‘ bei der Umsetzung des St?dtebauf?rderungsprogramms ?Soziale 作者: Euthyroid 時(shí)間: 2025-3-26 07:34
Quartiersbezogene Schul-Konzepte für Bildung und Integrationld als wesentliche Voraussetzung für eine effizientere Aufgabenerfüllung des Schulsystems betrachtet. Bei den entstehenden lokalen Bildungsnetzen geht es darum, eine Konstellation hierarchisch-bürokratischer Beziehungen zwischen wenig kooperierenden Akteuren in ein funktionierendes sozialr?umliches 作者: 軌道 時(shí)間: 2025-3-26 09:28 作者: Salivary-Gland 時(shí)間: 2025-3-26 14:03 作者: ORBIT 時(shí)間: 2025-3-26 18:47
Schulbauten als ?dritter P?dagoge“ für Nachhaltigkeitsbildung Kinder anregen kann, diese zu erforschen, wodurch der Schulraum zum ?dritten P?dagogen“ wird. Existierende Handreichungen, die erkl?ren, wie man Nachhaltigkeit in der Schulumwelt erzielt, vernachl?ssigen jedoch fast vollst?ndig das hierin liegende p?dagogische Potenzial. Gleicherma?en umfassen Stud作者: 可憎 時(shí)間: 2025-3-27 00:17 作者: engrossed 時(shí)間: 2025-3-27 03:37
Bildung und Stadtentwicklung Hand in Handver?ndert. Aus der Sicht der Stadtentwicklung werden in dem Beitrag die Trends des Bildungswesens und ihre Folgen für die Stadt thematisiert. Es wird herausgearbeitet, dass gerade in der Zusammenarbeit von Schul- und Stadtentwicklung eine Reihe von Optionen in Richtung einer weniger segregierten und作者: 草率女 時(shí)間: 2025-3-27 06:10 作者: Judicious 時(shí)間: 2025-3-27 12:23
St?dtische Armutsquartiere und Bildungnd Jugendlichen. Nach einem einleitenden Vorschlag für die theoretische Modellierung solcher Kontexteffekte werden zwei zentrale Bereiche behandelt: Institutionen und Sozialkapital. Für beide Bereiche liegen bisher inkonsistente Befunde vor, die darauf hinweisen, dass erstens keine direkten kausalen作者: Obstruction 時(shí)間: 2025-3-27 16:26
Schulen als Bausteine neuer Stadtquartiere individueller; gleichzeitig geht die Schere zwischen Arm und Reich immer weiter auseinander. Mit diesen Ver?nderungen steigt die Notwendigkeit für eine sozial integrative Stadtentwicklung. Wie kann die pluralisierte Gesellschaft zusammengehalten werden und welche Orte der Begegnung sind in Quartier作者: homocysteine 時(shí)間: 2025-3-27 20:42
Raumaneignung als Bildung im Stadtraum und Jugendliche diskutiert. Diese beziehen sich nicht nur auf den klassischen ?ffentlichen Raum als st?dtischen ?ffentlichen Bewegungsraum (Pl?tze, Grünanlagen etc.), sondern auch auf den sogenannten halb?ffentlichen Raum, der in Form von Shoppingmalls, Fast-Food Restaurants etc. für Jugendliche ei作者: 高調(diào) 時(shí)間: 2025-3-28 01:02
Das Quartier als Lernraum für Jugendlicheleisten k?nnen, um das Quartier als Lernraum zu etablieren. Gemeint ist damit nicht nur das Lernen im und vom Quartier, sondern auch das Quartier als Raum, in dem unterschiedliche ExpertInnen zu Wort kommen k?nnen und über die zukünftigen Entwicklungen verhandeln. Pers?nliche Raumerfahrungen sind eb作者: MURKY 時(shí)間: 2025-3-28 03:21
Wahrnehmung und Aneignung des st?dtischen Lebens- und Bildungsraums durch junge Menschenrfindet, die die Entwicklung von Identit?t und ein Gefühl der ?Zugeh?rigkeit“ erlauben. Als Individuen und als Teile von Gruppen haben Kinder und Jugendliche ihre eigene Wahrnehmung und Aneignung von Stadt als Raum der M?glichkeiten, des Treffens und der Erinnerung. In diesem Beitrag werden Forschun作者: 菊花 時(shí)間: 2025-3-28 06:39 作者: conquer 時(shí)間: 2025-3-28 13:08 作者: Infuriate 時(shí)間: 2025-3-28 17:05
Book 2015onalplanung, des St?dtebaus und der Architektur: Aus den Blickwinkeln von Forschung und Praxis werden aktuelle Entwicklungen und Erkenntnisse zu Bildungs- und Sozialeinrichtungen in ihrem lokalen Kontext sowie in Quartier, Stadt und Region pr?sentiert und diskutiert..作者: 堅(jiān)毅 時(shí)間: 2025-3-28 20:35 作者: 離開可分裂 時(shí)間: 2025-3-29 01:17
Mariantonia Cotronei,Sofia Giuffrè,Attilio Marcianò,Domenico Rosaci,Giuseppe M. L. Sarnèd long time needed for wire’s cleaning. Research objective consists in model-based studying of power line wire’s deicing process by means of electrodynamic method. In the article, a short review with the reference of disadvantages of existing power line wire’s deicing methods are described. An elect作者: Incompetent 時(shí)間: 2025-3-29 04:24
Mohammad Bashir Doudiyalt flows in an open system: the wall region of a boundary layer. After a brief account of applications to a closed flow system, the approach I concentrate on attempts a marriage between statistical methods and deterministic dynamical systems, both orderly and chaotic. Specifically, coherent structure作者: FID 時(shí)間: 2025-3-29 10:25 作者: antipsychotic 時(shí)間: 2025-3-29 15:09 作者: 假設(shè) 時(shí)間: 2025-3-29 17:19
The Reparation Billulated by the Reparation Commission and announced in 1921. In working out the total debt, the sum initially suggested by the Allies was nearly eight times that proposed by Germany, and there was disagreement on the valuation of deliveries in kind already made. At the beginning of May, 1921, the Repa作者: 構(gòu)成 時(shí)間: 2025-3-29 23:03 作者: 強(qiáng)壯 時(shí)間: 2025-3-30 01:01
A Postprogressive Nation: Homophobia, Islam, and the New Social Question in the Netherlands, (post)migrants and especially Muslims as disturbing to the Dutch moral order. They insist on the need to educate (post)migrants culturally and morally, to include them as citizens in a European or Dutch moral community, and to mold them into “well-integrated” citizens. Certain ideals of sexual free作者: 訓(xùn)誡 時(shí)間: 2025-3-30 06:33 作者: membrane 時(shí)間: 2025-3-30 10:22 作者: 靦腆 時(shí)間: 2025-3-30 13:04 作者: 庇護(hù) 時(shí)間: 2025-3-30 19:05
Book 2000Latest editionchtung von "Migration, Postraumatischer Belastungsst?rung - allgemein: Spezifischen Lebenssituationen", die Integration neuer Erkenntnisse etwa in der Molekularbiologie, im Bereich bildgebender Verfahren oder in der Neuropsychologie. Neu und leserfreundlich ist das zweifarbige, mit Mariginalienspalte versehene Innenlayout.作者: 氣候 時(shí)間: 2025-3-30 22:34 作者: 思考而得 時(shí)間: 2025-3-31 03:23 作者: 洞察力 時(shí)間: 2025-3-31 06:59 作者: Conduit 時(shí)間: 2025-3-31 12:16
,Biofiltration Optimization Strategies—Operational and Water Quality Adjustments,erse?impact on DOC removal. Of note, headloss development was decreased through changes to backwash strategy. Overall, this research demonstrated that small changes to biofilter operation are possible to improve biofilter performance.作者: Manifest 時(shí)間: 2025-3-31 17:23
Pablo Balerjunge Studierende wartet eine unsichere Zukunft, und es ist nicht klar, welches Wissen und welche Kompetenzen sie brauchen werden. ?ltere Studierende kommen mit komplexen Fragen aus ihrem Berufsalltag und suchen die individuelle Auseinandersetzung..Als erste Ann?herung an das Thema wird ein Adolesze作者: 手術(shù)刀 時(shí)間: 2025-3-31 20:41 作者: PET-scan 時(shí)間: 2025-4-1 01:02
