標題: Titlebook: Sounds from Within: Phenomenology and Practice; Paulo C. Chagas,Jiayue Cecilia Wu Book 2021 The Editor(s) (if applicable) and The Author(s [打印本頁] 作者: HBA1C 時間: 2025-3-21 16:21
書目名稱Sounds from Within: Phenomenology and Practice影響因子(影響力)
書目名稱Sounds from Within: Phenomenology and Practice影響因子(影響力)學(xué)科排名
書目名稱Sounds from Within: Phenomenology and Practice網(wǎng)絡(luò)公開度
書目名稱Sounds from Within: Phenomenology and Practice網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名
書目名稱Sounds from Within: Phenomenology and Practice被引頻次
書目名稱Sounds from Within: Phenomenology and Practice被引頻次學(xué)科排名
書目名稱Sounds from Within: Phenomenology and Practice年度引用
書目名稱Sounds from Within: Phenomenology and Practice年度引用學(xué)科排名
書目名稱Sounds from Within: Phenomenology and Practice讀者反饋
書目名稱Sounds from Within: Phenomenology and Practice讀者反饋學(xué)科排名
作者: allergen 時間: 2025-3-21 22:26 作者: lattice 時間: 2025-3-22 02:38 作者: BAN 時間: 2025-3-22 07:19 作者: 失眠癥 時間: 2025-3-22 11:04 作者: anthropologist 時間: 2025-3-22 16:01
Sound, Truth, and Paradigm, hermeneutic view of the world, to a thinking shaped by cybernetics and information theory. The automaticity of music apparatuses is viewed through several lenses, including the way that the electroacoustic paradigm inaugurated the era of music as a torture apparatus. Flusser’s notion of the telemat作者: dyspareunia 時間: 2025-3-22 20:55 作者: CARK 時間: 2025-3-22 23:47
,In Quest of the Sonic Self: Sound as Expression of the Performer’s Individuality,ship between a sound and the performer’s gestures as its source and causal agent. The chapter presents preliminary findings from the project “Perception of Expression in Musical Performance: Cross-Cultural Aspects and the Lithuanian Case”, No. S-MIP-19/49 / F16-503, funded by the Lithuanian Research作者: opalescence 時間: 2025-3-23 02:24 作者: recede 時間: 2025-3-23 05:54
Sonic Imagination: Body, Visual Mental Imagery, and Nomadism,udience’s perception of visual mental imagery observes whether—and if so, which—common patterns emerge from their listening to five sonic artworks. Two artworks are inspired by, and are the result of, the outcomes of such investigation. An analysis of the experience of an artwork necessarily include作者: 反對 時間: 2025-3-23 13:45
2510-442X , phenomenology, cultural studies, media studies, and sound art theory. This book is equally relevant and insightful for musicians, composers, media artists, sound artists, technology designers, and curators and arts administrators from the performing and visual arts..978-3-030-72509-9978-3-030-72507-5Series ISSN 2510-442X Series E-ISSN 2510-4438 作者: Colonoscopy 時間: 2025-3-23 14:00
Book 2021art theory. This book is equally relevant and insightful for musicians, composers, media artists, sound artists, technology designers, and curators and arts administrators from the performing and visual arts..作者: 恃強凌弱的人 時間: 2025-3-23 21:06 作者: 整潔漂亮 時間: 2025-3-23 23:39 作者: glacial 時間: 2025-3-24 02:49 作者: flaunt 時間: 2025-3-24 09:00
Chris Chafertbildungsma?nahmen modellhaft, aber konkret. Dabei fokussiert sich das DZLM auf die Qualifizierung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, also Mathematik‐lehrpersonen, die andere Mathematiklehrpersonen fortbilden, beraten, unterstützen und deren Unterrichtsentwicklungsprozesse begleiten. Quali作者: Corporeal 時間: 2025-3-24 12:46
Lloyd May,Michael Caseyrtbildungsma?nahmen modellhaft, aber konkret. Dabei fokussiert sich das DZLM auf die Qualifizierung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, also Mathematik‐lehrpersonen, die andere Mathematiklehrpersonen fortbilden, beraten, unterstützen und deren Unterrichtsentwicklungsprozesse begleiten. Quali作者: 袋鼠 時間: 2025-3-24 15:51
Ulrika Varankait?rtbildungsma?nahmen modellhaft, aber konkret. Dabei fokussiert sich das DZLM auf die Qualifizierung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, also Mathematik‐lehrpersonen, die andere Mathematiklehrpersonen fortbilden, beraten, unterstützen und deren Unterrichtsentwicklungsprozesse begleiten. Quali作者: craven 時間: 2025-3-24 22:26
Lina Navickait?-Martinellirtbildungsma?nahmen modellhaft, aber konkret. Dabei fokussiert sich das DZLM auf die Qualifizierung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, also Mathematik‐lehrpersonen, die andere Mathematiklehrpersonen fortbilden, beraten, unterstützen und deren Unterrichtsentwicklungsprozesse begleiten. Quali作者: overhaul 時間: 2025-3-25 01:56
Dario Martinellirtbildungsma?nahmen modellhaft, aber konkret. Dabei fokussiert sich das DZLM auf die Qualifizierung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, also Mathematik‐lehrpersonen, die andere Mathematiklehrpersonen fortbilden, beraten, unterstützen und deren Unterrichtsentwicklungsprozesse begleiten. Quali作者: GNAT 時間: 2025-3-25 05:15
Jiayue Cecilia Wurtbildungsma?nahmen modellhaft, aber konkret. Dabei fokussiert sich das DZLM auf die Qualifizierung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, also Mathematik‐lehrpersonen, die andere Mathematiklehrpersonen fortbilden, beraten, unterstützen und deren Unterrichtsentwicklungsprozesse begleiten. Quali作者: instructive 時間: 2025-3-25 07:34 作者: effrontery 時間: 2025-3-25 12:02
rtbildungsma?nahmen modellhaft, aber konkret. Dabei fokussiert sich das DZLM auf die Qualifizierung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, also Mathematik‐lehrpersonen, die andere Mathematiklehrpersonen fortbilden, beraten, unterstützen und deren Unterrichtsentwicklungsprozesse begleiten. Quali作者: 通便 時間: 2025-3-25 18:01 作者: 填料 時間: 2025-3-25 23:14
Paulo C. Chagasst. In diesem zweiten Kapitel werden die T?tigkeitsfelder und Konzepte des DZLM in seiner ersten F?rderphase vom 01.10.2011 bis 30.09.2016 beschrieben..Das Ziel des DZLM ist die Professionalisierung von Mathematiklehrkr?ften durch Fortbildungen und Unterstützungsangebote, um die Kompetenzen der Lehr作者: LEVER 時間: 2025-3-26 03:06
Eero Tarastist. In diesem zweiten Kapitel werden die T?tigkeitsfelder und Konzepte des DZLM in seiner ersten F?rderphase vom 01.10.2011 bis 30.09.2016 beschrieben..Das Ziel des DZLM ist die Professionalisierung von Mathematiklehrkr?ften durch Fortbildungen und Unterstützungsangebote, um die Kompetenzen der Lehr作者: 小步走路 時間: 2025-3-26 07:24
Chris Chafest. In diesem zweiten Kapitel werden die T?tigkeitsfelder und Konzepte des DZLM in seiner ersten F?rderphase vom 01.10.2011 bis 30.09.2016 beschrieben..Das Ziel des DZLM ist die Professionalisierung von Mathematiklehrkr?ften durch Fortbildungen und Unterstützungsangebote, um die Kompetenzen der Lehr作者: Respond 時間: 2025-3-26 11:46 作者: 痛苦一下 時間: 2025-3-26 14:27
Ulrika Varankait?st. In diesem zweiten Kapitel werden die T?tigkeitsfelder und Konzepte des DZLM in seiner ersten F?rderphase vom 01.10.2011 bis 30.09.2016 beschrieben..Das Ziel des DZLM ist die Professionalisierung von Mathematiklehrkr?ften durch Fortbildungen und Unterstützungsangebote, um die Kompetenzen der Lehr作者: 男生戴手銬 時間: 2025-3-26 19:15 作者: SHOCK 時間: 2025-3-26 21:02 作者: HEAVY 時間: 2025-3-27 04:58
Jiayue Cecilia Wust. In diesem zweiten Kapitel werden die T?tigkeitsfelder und Konzepte des DZLM in seiner ersten F?rderphase vom 01.10.2011 bis 30.09.2016 beschrieben..Das Ziel des DZLM ist die Professionalisierung von Mathematiklehrkr?ften durch Fortbildungen und Unterstützungsangebote, um die Kompetenzen der Lehr作者: Enthralling 時間: 2025-3-27 05:16 作者: fatty-acids 時間: 2025-3-27 09:38 作者: bioavailability 時間: 2025-3-27 13:56
Book 2021logy designers, nomadic composers, and distinguished musicological scholars, it explores a rich array of concepts such as embodiment, art and technology, mindfulness meditation, time and space in music, self and emptiness, as well as cultural heritage preservation. It does so via close studies on mu作者: Aggressive 時間: 2025-3-27 21:05
Existential Semiotics and Its Application to Music: The Zemic Theory and Its Birth from the Spirit hing of the hand’ at the piano playing method by the Parisian teacher Jules Gentil. Moreover, historically, the idea occurs also in some notes in the Brown Book by Richard Wagner referring to Indian Hindu philosophy. This has its consequences in the whole of theory of existential semiotics as a metaphysical system.作者: 廣口瓶 時間: 2025-3-27 23:32
Experiencing Embodied Sonic Meditation Through Body, Voice, and Multimedia Arts, engagement in the world that we are living in. This series of works demonstrates that through the practice of?“Embodied Sonic Meditation” and her own work, a?media artist?can not only promote traditional underrepresented culture but also project these cultural values and identities into the cutting-edge art and technology of contemporary society.作者: Outwit 時間: 2025-3-28 04:01
Decoding Imagined Sound,ing of sound, such as pitch-class and timbre, and then estimating those properties from novel data. The discussion of the study outlines the successful decoding of pitch-class and timbral information from brain scans of trained musicians imagining individual musical notes.作者: 破譯密碼 時間: 2025-3-28 09:54
The Qualities and Flow of Imagined Sound and Music,derstanding its mechanisms requires entering into the minds of individuals. There, in the realm of imagination, is where sound lives on a different kind of stage. Its churning temporal flows are laced with memory and anticipation, consuming the present and producing it, as well.作者: mercenary 時間: 2025-3-28 12:42
