標(biāo)題: Titlebook: Rückblick auf die Anf?nge der Münchner Informatik; Dokumente, Belege, V Gunther Schmidt Book 2020 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en [打印本頁] 作者: 生動(dòng) 時(shí)間: 2025-3-21 18:17
書目名稱Rückblick auf die Anf?nge der Münchner Informatik影響因子(影響力)
書目名稱Rückblick auf die Anf?nge der Münchner Informatik影響因子(影響力)學(xué)科排名
書目名稱Rückblick auf die Anf?nge der Münchner Informatik網(wǎng)絡(luò)公開度
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書目名稱Rückblick auf die Anf?nge der Münchner Informatik被引頻次
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書目名稱Rückblick auf die Anf?nge der Münchner Informatik年度引用
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書目名稱Rückblick auf die Anf?nge der Münchner Informatik讀者反饋
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作者: 粗糙濫制 時(shí)間: 2025-3-21 22:16 作者: 向外才掩飾 時(shí)間: 2025-3-22 01:10
Ausgangssituation,rade der zweite IFIP-Kongress mit 2800 Teilnehmern zu Ende gegangen, abgehalten von der TH München. Er markiert den Zeitpunkt des übergangs von einem Institut für die Mathematik-Ausbildung der Ingenieure zu einem Institut mit Schwerpunkten in Numerik und Informatik. Es bereitete sich die v?llige Ums作者: 警告 時(shí)間: 2025-3-22 07:39
,Aufwuchs der frühen Ressourcen,die Studentenzahlen durch das Interesse für die Informatik stark. Es wird über den steten Kampf berichtet, entsprechend Professoren, Mitarbeiter, Mathematisch-Technische Assistenten und Techniker zu gewinnen, die es in dieser Frühphase eigentlich noch gar nicht geben konnte, sowie die Mittel und Ste作者: Jejune 時(shí)間: 2025-3-22 09:58 作者: growth-factor 時(shí)間: 2025-3-22 13:59 作者: 憤怒事實(shí) 時(shí)間: 2025-3-22 17:14 作者: 明確 時(shí)間: 2025-3-23 00:03
,Ehrungen und Würdigungen,?en, resp. ein Platz in einer anderen Stadt nach ihnen benannt, ein Relief wie auch eine Büste gefertigt, sowie eine U-Bahn-Station mit gro?fl?chigen farbigen Tafeln unter Bezug auf ihr Werk ausgeschmückt.作者: mechanism 時(shí)間: 2025-3-23 05:12 作者: 墊子 時(shí)間: 2025-3-23 08:29
,Einführung und Abgrenzung,ühen Nachkriegszeit – einer davon bald Kultusminister, ein weiterer Akademiepr?sident - und ein Siemens-Vorstand waren ?u?erst hilfreich für den Aufbau einer Disziplin, von der damals die Bezeichnung "Informatik" noch nicht einmal existierte.作者: RODE 時(shí)間: 2025-3-23 10:41 作者: 占線 時(shí)間: 2025-3-23 14:49
Entstehung der Informatik,enger?te und der darstellenden Geometrie neu zu konzipieren. Dann wurde 1973 ein Informatik-Fachbereich an der Bundeswehruniversit?t sowie 1969 die Gesellschaft für Informatik GI gegründet. Schlie?lich mussten die vielen Hilfswünsche von Bundes- und Landesministerien bzgl. aufzubauender EDV in langw?hrenden Bemühungen bedient werden.作者: ENACT 時(shí)間: 2025-3-23 19:52 作者: 誹謗 時(shí)間: 2025-3-24 01:58 作者: Fallibility 時(shí)間: 2025-3-24 05:49 作者: seduce 時(shí)間: 2025-3-24 08:04 作者: 開始發(fā)作 時(shí)間: 2025-3-24 12:07 作者: APNEA 時(shí)間: 2025-3-24 17:54 作者: hegemony 時(shí)間: 2025-3-24 22:34
,Ehrungen und Würdigungen,?en, resp. ein Platz in einer anderen Stadt nach ihnen benannt, ein Relief wie auch eine Büste gefertigt, sowie eine U-Bahn-Station mit gro?fl?chigen farbigen Tafeln unter Bezug auf ihr Werk ausgeschmückt.作者: 使迷醉 時(shí)間: 2025-3-25 02:39 作者: brother 時(shí)間: 2025-3-25 04:48
Die blaue Stunde der Informatikhttp://image.papertrans.cn/r/image/832560.jpg作者: 聾子 時(shí)間: 2025-3-25 10:04 作者: gregarious 時(shí)間: 2025-3-25 14:23
Gunther SchmidtIllustriert, wie sich die Münchner Informatik aus dem Nichts entwickelte.Für alle historisch an der Informatik Interessierten.Mit vielen Fotos, Diagrammen und Dokumenten作者: padding 時(shí)間: 2025-3-25 17:26 作者: SHOCK 時(shí)間: 2025-3-25 22:51 作者: 樣式 時(shí)間: 2025-3-26 00:54
at is transnational and multiperspective. It asks how the multiperspective and transnational approach was shaped, implemented? and developed by looking at the conceptual, organisational? and infrastructural levels. First, it outlines the background to this initiative in 2007, when the development of作者: 印第安人 時(shí)間: 2025-3-26 04:43
Gunther Schmidt pasts with the participation of their real protagonists. In her film . former soldiers from Argentina and UK who participated in the Falkland-Malvinas war (1982) represent their past experience in the war and interpret their own roles in that violent conflict through a fascinating and intriguing di作者: 平常 時(shí)間: 2025-3-26 12:18
Gunther Schmidteachers and history teacher educators teach their students about the past. There have also been radical changes in the way that young people get their information about the past outside of formal education, with a much higher proportion of this information being accessed by sources that are not medi作者: 顧客 時(shí)間: 2025-3-26 13:39 作者: Myofibrils 時(shí)間: 2025-3-26 18:08
Gunther Schmidteachers and history teacher educators teach their students about the past. There have also been radical changes in the way that young people get their information about the past outside of formal education, with a much higher proportion of this information being accessed by sources that are not medi作者: 火花 時(shí)間: 2025-3-26 22:16
from more than 40 countries resulted in an online resource that offers access to thousands of historical sources, more than a hundred learning activities? and enables its users to create and share their own eLearning Activities online. Furthermore, the participatory process put forth student-orienta作者: 健談的人 時(shí)間: 2025-3-27 03:18 作者: 凹處 時(shí)間: 2025-3-27 08:20
Gunther Schmidtifications relating to the use of ICT in the teaching of history have fluctuated dramatically over the past two decades. Analysis of the views of policymakers and practitioners—particularly those who are considered to be ‘experts’ in the use of new technology in history education—reveals widely dive作者: 發(fā)誓放棄 時(shí)間: 2025-3-27 12:05
Gunther Schmidtifications relating to the use of ICT in the teaching of history have fluctuated dramatically over the past two decades. Analysis of the views of policymakers and practitioners—particularly those who are considered to be ‘experts’ in the use of new technology in history education—reveals widely dive作者: RODE 時(shí)間: 2025-3-27 16:29
Gunther Schmidtifications relating to the use of ICT in the teaching of history have fluctuated dramatically over the past two decades. Analysis of the views of policymakers and practitioners—particularly those who are considered to be ‘experts’ in the use of new technology in history education—reveals widely dive作者: 客觀 時(shí)間: 2025-3-27 20:25 作者: Inclement 時(shí)間: 2025-3-27 23:13
2214-1537 Botanical Garden and is also adjunct Professor of Life Sciences, University of Science and Technology of China. Dr. Richard L Smith, Jr. is Professor of Chemical Engineering, Graduate School of Environmental St978-94-024-0394-7978-94-017-7330-0Series ISSN 2214-1537 Series E-ISSN 2214-1545 作者: IST 時(shí)間: 2025-3-28 04:47 作者: Kidney-Failure 時(shí)間: 2025-3-28 10:14
Book 2001endynamik entwickelt, unter der die Kontrollm?glichkeiten gelitten haben. Ihren hohen Kosten steht ein schwer bestimmbarer Nutzen gegenüber. Die sich mehrenden kritischen Stimmen fordern im Sinne einer schlankeren Unternehmensgestaltung eine Ausdünnung oder sogar Eliminierung der zentralen Dienstlei作者: 墻壁 時(shí)間: 2025-3-28 11:59
