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標題: Titlebook: Rekonstruktive Jugend(kultur)forschung; Flashback – Flashfor Anja Gibson,Merle Hummrich,Rolf-Torsten Kramer Book 2020 Springer Fachmedien W [打印本頁]

作者: 指責    時間: 2025-3-21 17:38
書目名稱Rekonstruktive Jugend(kultur)forschung影響因子(影響力)




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書目名稱Rekonstruktive Jugend(kultur)forschung讀者反饋




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作者: 北京人起源    時間: 2025-3-21 22:10

作者: Enliven    時間: 2025-3-22 01:15
http://image.papertrans.cn/r/image/826057.jpg
作者: 戰(zhàn)勝    時間: 2025-3-22 05:43
https://doi.org/10.1007/978-3-658-25094-2Erzeihungswissenschaft; Bildungsforschung; Jugendforschung; Fallstudien; Jugendkultur; Adoleszens; Adolesz
作者: 珍奇    時間: 2025-3-22 10:36
Zur Bedeutung des Schwarzen in der Schwarzen Szene. Farbmorphologische Erweiterungen etablierter Theischen Befremdung. Daran anknüpfend wird ausgehend von einer farbmorphologischen Bildrekonstruktion das Bedeutungspotenzial der Farbe Schwarz für Subjektivierungsprozesse über vier Strukturmomente bestimmt und an vorliegende Befunde zur Schwarzen Szene rückgebunden.
作者: 智力高    時間: 2025-3-22 13:34
,Rekonstruktive Jugend(kultur)forschung – Flashback/Flashforward,erdeutlicht. In zwei anschlie?enden Rückblicken (Flashback I und II) wird anschlie?end rekapituliert, wie sich ein kulturtheoretisches und am qualitativen bzw. interpretativen Paradigma ausgerichtetes Forschungsfeld ab den 1970er Jahren zu entwickeln begann. Dabei stehen einerseits die Studien des ?
作者: NUL    時間: 2025-3-22 19:10
?Wissenschaft als Beruf“ oder die Selbstwerdung eines Jugendforschers. Werner Helsper von 1977 bis 1haftlers. Es beginnt mit dem . bei gleichzeitiger Lehrverpflichtung des Privatdozenten, setzt sich fort mit der Unkalkulierbarkeit des Erfolgs bei Stellenbesetzungen, eine Angelegenheit, die . ist. Mein Vergleich beschr?nkt sich auf 1) die notwendige Kombination von . Arbeit und ., 2) Werners frühe
作者: fledged    時間: 2025-3-22 22:09

作者: 智力高    時間: 2025-3-23 04:48

作者: decode    時間: 2025-3-23 07:24
Adoleszenz und Schule – Fallstudie und Theoriebildung bei Werner Helsper Spannungsfeld familialer, schulischer und peerkultureller Sozialisationsprozesse. Die theoretische Reflexion der Fallstudien erfolgt anfangs im Rahmen einer sozialwissenschaftlich erweiterten neo-psychoanalytischen Theorie des Selbst und einer soziologischen Diagnose der Individualisierungsprozesse
作者: 攤位    時間: 2025-3-23 11:41
Das ambivalente Verh?ltnis von Jugend, Familie und Schule im zeithistorischen Vergleich der 1980er ut den Herausforderungen einer ver?nderten Jugendphase, transformierten Generationenverh?ltnissen und eines gewandelten Bildungssystems. Wie sich dies in biographischen Ausdrucksgestalten von Schüler*innen niederschl?gt nimmt der Artikel empirisch in den Blick. Exemplarisch werden drei Fallbeispiele
作者: Freeze    時間: 2025-3-23 14:19

作者: 形容詞詞尾    時間: 2025-3-23 20:14

作者: GREG    時間: 2025-3-24 00:44

作者: Indigence    時間: 2025-3-24 06:08
Zur Bedeutung des Schwarzen in der Schwarzen Szene. Farbmorphologische Erweiterungen etablierter Theischen Befremdung. Daran anknüpfend wird ausgehend von einer farbmorphologischen Bildrekonstruktion das Bedeutungspotenzial der Farbe Schwarz für Subjektivierungsprozesse über vier Strukturmomente bestimmt und an vorliegende Befunde zur Schwarzen Szene rückgebunden.
作者: Type-1-Diabetes    時間: 2025-3-24 07:30
Grufties, Trad Goth und Black Metal: Ein Streifzug durch die ?Symbolik des Todes und des B?sen“ in gakter der ?Schwarzen“, wie sie sich selbst bezeichnen, wird beleuchtet. Im Vergleich mit anderen schwarzen Stilen wie Black Metal trifft so die ?neue deutsche Todeskunst“, auf Axt und ?schwarze“ Konsum?sthetik. Die Ergebnisse der geschilderten online/offline Feldforschung ergeben das Bild einer Mehr
作者: 寬宏大量    時間: 2025-3-24 11:04
Heavy-Metal – eine Szene des ?Extremen“ und ?B?sen“ zwischen Persistenz, Transformation und Nivellieso attraktiv macht. Der Beitrag befasst sich mit der Entwicklung der Szene und untersucht, wie sich diese im Zuge der Pluralisierung und Mediatisierung von Jugendkulturen ver?ndert hat. Es zeigt sich, dass die Prozesse der Vermarktung und Popularisierung zwar zum Verlust von Stilexklusivit?t führen,
作者: 啞巴    時間: 2025-3-24 18:48

作者: ALLAY    時間: 2025-3-24 21:36
Die Jugendkulturen der Fu?ballfans im 20. Jahrhundertturellen Stils l?sst sich als kulturellen Reflex auf die Modernisierung, Kommerzialisierung, Mediatisierung und sozialstrukturelle Verallgemeinerung des Fu?balls selbst lesen, in deren Folge sich ein pluralistisches Spektrum an fu?ballbezogenen Teilstilen herausbildete. Der Beitrag zeichnet Entwickl
作者: 軍火    時間: 2025-3-25 00:25
Jugendarrest und Selbstkrisesiert und in welcher Relation muss das Selbst zu dem Ereignis gedacht werden? In dem Beitrag werden u.?a. diese Fragen gestellt und es wird dem Zusammenspiel von Jugendarrest und Selbstkrise mittels dreier F?lle nachgegangen. Anhand der Fallanalysen k?nnen die Folgen des spezifischen Interaktionskon
作者: Lipoma    時間: 2025-3-25 05:43
Subjektivit?t und Schule – Ein Fallvergleichn der Kritik des Schulischen erscheint in beiden F?llen die Institution Schule als ein Ort der Autonomiel?hmung. Der explizierte Widerstand gegen die Schule und die gesellschaftlichen Bedingungen verweist sowohl im Fall Anne als auch im Fall Henriette letztlich auf einen doch nur sehr geringen Handlungsspielraum der Subjekte.
作者: 斷斷續(xù)續(xù)    時間: 2025-3-25 11:21
t Beitr?gen ma?geblicher Bildungsforscherinnen und –forscher.In diesem Band geht es darum, die fallrekonstruktive Tradition der erziehungswissenschaftlichen Jugend(kultur)forschung anhand zentraler Fallstudien von Werner Helsper zu würdigen und einen Ausblick auf künftige Perspektiven zu geben. Dabe
作者: MOTTO    時間: 2025-3-25 15:44
Das ambivalente Verh?ltnis von Jugend, Familie und Schule im zeithistorischen Vergleich der 1980er udiskutiert. Es handelt sich um biographisch-narrative Interviews mit zwei Schülerinnen aus dem Jahre 2010 und einem Interview mit einem M?dchen aus den 1980er Jahren. Die Rekonstruktionen des Fallmaterials werden im zeithistorischen Vergleich und vor dem Hintergrund des Besuchs unterschiedlicher gymnasialer Schulsegmente eingeordnet.
作者: ADJ    時間: 2025-3-25 16:17

作者: 美學    時間: 2025-3-25 22:43

作者: 躲債    時間: 2025-3-26 02:56
Heavy-Metal – eine Szene des ?Extremen“ und ?B?sen“ zwischen Persistenz, Transformation und Nivellie die damit einhergehende Gefahr einer Nivellierung und Aufl?sung der Protestszene allerdings eine ?Beharrungskraft“ des Heavy Metals gegenüber steht, die bereits Helsper in den 1980er Jahren als zentrales Kennzeichen dieser Jugendkultur bestimmte.
作者: 搜尋    時間: 2025-3-26 04:31

作者: Conducive    時間: 2025-3-26 10:50
Book 2020von Werner Helsper zu würdigen und einen Ausblick auf künftige Perspektiven zu geben. Dabei sollen theoretische und empirisch rekonstruktive Ans?tze diskutiert und sowohl au?erschulische Jugendkulturen als auch die Bedeutung jugendkultureller Ausdrucksgestalten in der Schule untersucht werden. Ziel
作者: Popcorn    時間: 2025-3-26 15:37
?Wissenschaft als Beruf“ oder die Selbstwerdung eines Jugendforschers. Werner Helsper von 1977 bis 1llenbesetzungen, eine Angelegenheit, die . ist. Mein Vergleich beschr?nkt sich auf 1) die notwendige Kombination von . Arbeit und ., 2) Werners frühe Theoriebezogenheit und 3) den 1986 bereits vorgelegten Entwurf zur Subjekttheorie, ein Weber’sches Format.
作者: 大暴雨    時間: 2025-3-26 17:38

作者: Narcissist    時間: 2025-3-27 00:38
Die Jugendkulturen der Fu?ballfans im 20. Jahrhundertes Fu?balls selbst lesen, in deren Folge sich ein pluralistisches Spektrum an fu?ballbezogenen Teilstilen herausbildete. Der Beitrag zeichnet Entwicklung und Symbolwelten dieser jugendlichen Fu?ballfanszenen vom proletarischen Zuschauersport, über die Kuttenfans, die Hooligans bis zu den Ultras nach.
作者: CLASH    時間: 2025-3-27 04:48

作者: Plaque    時間: 2025-3-27 08:42
Jugendforschung zwischen Jugendkulturforschung und Schulforschung – disziplinkritische Beobachtungen?dagogischen Forschung und neueren Studien der schulbezogenen empirischen Bildungsforschung auf die Rolle des Schüler*in-Seins verengt wird. Welche Perspektiven mit einer systematischeren Verschr?nkung von Jugend- und Schulforschung zu gewinnen w?ren, wird abschlie?end knapp umrissen.
作者: tangle    時間: 2025-3-27 12:59

作者: Prologue    時間: 2025-3-27 15:58

作者: anticipate    時間: 2025-3-27 19:52
Jugend(kultur) und Ganztagsschule Rahmen eines ethnographischen Forschungsprojekts teilnehmend beobachtet und dokumentiert wurde. An diesem lassen sich die Ambivalenzen solcher Ganztagsr?ume für jugendliche Entwicklungs- und Vergemeinschaftungsprozesse aufzeigen. Deutlich wird, wie in der gemeinsamen Hervorbringung des Angebots sic
作者: cajole    時間: 2025-3-28 01:41

作者: Nomadic    時間: 2025-3-28 03:55

作者: Incorporate    時間: 2025-3-28 09:40
Hans-Jürgen von Wensierski,Lea Pucherte to build your own professional applications..The sensible layout of the book makes it easy to find information about specific techniques. It focuses on the essential skills that will enable you to get up and running quickly. With this book as your guide, you’ll be creating killer Flash applications before you978-1-4842-0585-3978-1-4842-0583-9
作者: 松馳    時間: 2025-3-28 10:28
Anja Eckolde to build your own professional applications..The sensible layout of the book makes it easy to find information about specific techniques. It focuses on the essential skills that will enable you to get up and running quickly. With this book as your guide, you’ll be creating killer Flash applications before you978-1-4842-0585-3978-1-4842-0583-9
作者: 整頓    時間: 2025-3-28 18:21

作者: Hirsutism    時間: 2025-3-28 19:28
ch ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schule und Jugend an der Goethe-Universit?t Frankfurt a.M..Dr. Rolf-Torsten Kramer ist Professor für Schulp?dagogik und Schulforschung an der Martin-Luther-Universit?t Halle-Wittenberg..978-3-658-25093-5978-3-658-25094-2
作者: Nebulizer    時間: 2025-3-29 01:47

作者: 數量    時間: 2025-3-29 03:36

作者: 發(fā)酵    時間: 2025-3-29 08:32

作者: 不發(fā)音    時間: 2025-3-29 12:19

作者: 漂亮    時間: 2025-3-29 19:36
or paradigms. As Foucault sees it, “G. Bachelard and G. Canguilhem have provided models of this kind of history” (AK 190). Interestingly enough.claims that this kind of history can only be written by taking a normative perspective, that is by judging the past of science in terms of its present (“th
作者: 供過于求    時間: 2025-3-29 21:53
Anja Gibson,Merle Hummrich,Rolf-Torsten Kramerlutions along the fouled surface. In this review, both aspects are described in detail, including the van der Waals forces of attraction and the electrostatic double-layer forces of repulsion as well as the flow of a fluid in a laminar boundary layer. The equations given in part I are used to descri
作者: 榨取    時間: 2025-3-30 02:41

作者: 體貼    時間: 2025-3-30 04:36

作者: finite    時間: 2025-3-30 08:23

作者: 先行    時間: 2025-3-30 12:59
lutions along the fouled surface. In this review, both aspects are described in detail, including the van der Waals forces of attraction and the electrostatic double-layer forces of repulsion as well as the flow of a fluid in a laminar boundary layer. The equations given in part I are used to descri
作者: Eulogy    時間: 2025-3-30 17:40





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