標題: Titlebook: Reforming New Zealand Secondary Education; The Picot Report and Roger Openshaw Book 2009 The Editor(s) (if applicable) and The Author(s) 20 [打印本頁] 作者: TOUT 時間: 2025-3-21 19:19
書目名稱Reforming New Zealand Secondary Education影響因子(影響力)
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作者: 俗艷 時間: 2025-3-21 20:21
Only Major and System-wide Reforms Will Sufficecularly state secondary education, to address serious social and cultural issues. As a result, many of the key concepts of biculturalism subsequently became embedded in an emerging new policy discourse that in turn shaped the educational reforms.作者: 原始 時間: 2025-3-22 03:04 作者: 合唱團 時間: 2025-3-22 07:16
To Suit a Political Purpose? Reinterpreting the Educational Reforms local school committees. Apart from some limited provision for scholarships to District High Schools, secondary education was to be reserved for a fee-paying colonial elite. Some 110 years later, in July 1987, a taskforce headed by Brian Picot was charged by Labour prime minister and soon to be min作者: NAUT 時間: 2025-3-22 10:13
Almost Alone in the World, 1942–1968standing post—World War Two debate over New Zealand secondary education. Although this debate had its origins in an essentially interwar conflict over the aims and scope of secondary education, it was to be decisively reshaped in the postwar years by a series of reforms introduced under the first La作者: FER 時間: 2025-3-22 15:07
Game Waricot Taskforce can only be fully appreciated in the context of the profound New Zealand economic and cultural crisis that deeply influenced, and eventually came to dominate, the ongoing debate over secondary education during the 1970s and early 1980s. Indeed, when the preoccupations of the taskforce作者: 狗窩 時間: 2025-3-22 17:58 作者: Comprise 時間: 2025-3-23 00:27 作者: 染色體 時間: 2025-3-23 03:18
A Blank Page Approachad a prominent background in the retail industry, and in the published report he was to be listed simply as a Company Director. This commercial background was to be subsequently highlighted by opponents of the reforms. In addition to being the director of several companies and a past-President of th作者: FRET 時間: 2025-3-23 09:34 作者: Cosmopolitan 時間: 2025-3-23 13:44 作者: characteristic 時間: 2025-3-23 16:28 作者: affinity 時間: 2025-3-23 20:18 作者: 壁畫 時間: 2025-3-24 01:08
The Best Kind of Accountability, centers on the rapidly changing policy environment and the shaping of a common policy discourse around radical education reform, particularly as this was manifested in a number of key conferences, reports, and inquiries.作者: 過時 時間: 2025-3-24 02:21 作者: Wernickes-area 時間: 2025-3-24 07:15
978-1-349-37352-9The Editor(s) (if applicable) and The Author(s) 2009作者: 擁擠前 時間: 2025-3-24 12:20
Reforming New Zealand Secondary Education978-0-230-10070-1Series ISSN 2945-6339 Series E-ISSN 2945-6347 作者: 玩忽職守 時間: 2025-3-24 17:17 作者: 結(jié)合 時間: 2025-3-24 20:39
Secondary Education in a Changing Worldhttp://image.papertrans.cn/r/image/824861.jpg作者: deactivate 時間: 2025-3-24 23:24
Book 2009This timely book argues that the New Zealand educational reforms were the product of longstanding unresolved educational issues that came to a head during the profound economic and cultural crisis of the 1970s and early 1980s.作者: LUDE 時間: 2025-3-25 06:11
https://doi.org/10.1057/9780230100701education; morality; solution作者: 人類 時間: 2025-3-25 08:51
Almost Alone in the World, 1942–1968standing post—World War Two debate over New Zealand secondary education. Although this debate had its origins in an essentially interwar conflict over the aims and scope of secondary education, it was to be decisively reshaped in the postwar years by a series of reforms introduced under the first Labour government.作者: Ingredient 時間: 2025-3-25 13:32
Only Half a Policy prime minister’s own sister was one of a number of teachers who felt compelled to resign her membership complaining, “that the PPTA has suggested we all spend time today whilst on strike writing letters to all sorts of people, including the Minister of Education.”作者: 輕率看法 時間: 2025-3-25 18:13
achtet. Zwei Fragen stehen im Mittelpunkt. Warum setzen sich Menschen unter TV-Bedingungen Situationen aus, denen sie im wirklichen Leben nicht begegnen wollen? Welche Wirkung hat die Fernsehgewalt-Rezeption auf Einstellungen der Zuschauer? Dieser Problemstellung tragen . und . Rechnung. Die Zuwendu作者: Allowance 時間: 2025-3-25 23:02
selend in Kriegsgebieten reagieren, indes politische Meldungen im herk?mmlichen Sinn mit geringerem Interesse quittieren. Mehr als die H?lfte der 54% katastrophensensitiven Zuschauer — insgesamt 34% — werden sinnlich stark durch Gewaltnachrichten beansprucht, ohne diese abzulehnen. Eine Gruppe von 2作者: LUMEN 時間: 2025-3-26 01:56
Roger Openshawh zu fundieren. Der Themenbereich ?Gewalt und Medien“ — pr?ziser ?Gewalt im Fernsehen“ — ist tausendfach untersucht worden, doch die unz?hligen empirischen Variationen zum Thema gingen keineswegs mit einer entsprechend lebhaften Theoriedebatte einher. Im Gegenteil: Nach wie vor lassen sich die meist作者: Grievance 時間: 2025-3-26 07:50
Roger Openshawh zu fundieren. Der Themenbereich ?Gewalt und Medien“ — pr?ziser ?Gewalt im Fernsehen“ — ist tausendfach untersucht worden, doch die unz?hligen empirischen Variationen zum Thema gingen keineswegs mit einer entsprechend lebhaften Theoriedebatte einher. Im Gegenteil: Nach wie vor lassen sich die meist作者: 尊嚴 時間: 2025-3-26 11:54
h zu fundieren. Der Themenbereich ?Gewalt und Medien“ — pr?ziser ?Gewalt im Fernsehen“ — ist tausendfach untersucht worden, doch die unz?hligen empirischen Variationen zum Thema gingen keineswegs mit einer entsprechend lebhaften Theoriedebatte einher. Im Gegenteil: Nach wie vor lassen sich die meist作者: V洗浴 時間: 2025-3-26 15:57
Roger Openshawh zu fundieren. Der Themenbereich ?Gewalt und Medien“ — pr?ziser ?Gewalt im Fernsehen“ — ist tausendfach untersucht worden, doch die unz?hligen empirischen Variationen zum Thema gingen keineswegs mit einer entsprechend lebhaften Theoriedebatte einher. Im Gegenteil: Nach wie vor lassen sich die meist作者: 暗語 時間: 2025-3-26 19:09 作者: 閃光東本 時間: 2025-3-26 21:37
Roger Openshawh zu fundieren. Der Themenbereich ?Gewalt und Medien“ — pr?ziser ?Gewalt im Fernsehen“ — ist tausendfach untersucht worden, doch die unz?hligen empirischen Variationen zum Thema gingen keineswegs mit einer entsprechend lebhaften Theoriedebatte einher. Im Gegenteil: Nach wie vor lassen sich die meist作者: 整體 時間: 2025-3-27 01:32 作者: CANDY 時間: 2025-3-27 08:43 作者: 誘惑 時間: 2025-3-27 12:11
Roger Openshawn mit dem Medium Fernsehen verlaufe normalerweise anders als Lernen unter organisierten Bedingungen. Die traditionelle Auffassung von der Funktion des Films bzw. des Fernsehens ist dadurch charakterisierbar, da? immer dann, wenn das Medium Film im Zusammenhang mit Lernvorg?ngen betrachtet wird, eine作者: sulcus 時間: 2025-3-27 16:59
Roger Openshawn mit dem Medium Fernsehen verlaufe normalerweise anders als Lernen unter organisierten Bedingungen. Die traditionelle Auffassung von der Funktion des Films bzw. des Fernsehens ist dadurch charakterisierbar, da? immer dann, wenn das Medium Film im Zusammenhang mit Lernvorg?ngen betrachtet wird, eine作者: 集合 時間: 2025-3-27 17:55
Roger Openshawng des elektrischen Stroms zur übermittlung von Informationen parallel zu den neuen Eisenbahnlinien war dafür der Anla?.. Elektrischer Strom, Eisenbahn und Information ergaben zusammen eine spezielle Logik, die theoretisches und organisatorisches Allgemeingut wurde: der Informationstransport. Die Lo作者: duplicate 時間: 2025-3-27 23:16 作者: 織布機 時間: 2025-3-28 03:10 作者: RUPT 時間: 2025-3-28 08:42
und Gewaltberichte ob der Einschaltquote zu vermehren, werden den heterogenen Bedingungen der Rezipienten ebenso wenig gerecht wie moralisch motivierte Appelle zu einer pauschalen ?Abrüstung“ der Bildschirme. Der Zwang zur . betrifft nicht nur einzelne Randgruppen, sondern das Gros des Publikums. S作者: 取之不竭 時間: 2025-3-28 13:19
Roger OpenshawTheoriebildung richtet sich jedoch auf den Rezeptionsprozess (Charlton 1997) und nur in Ausnahmef?llen auf den Zusammenhang von Gewalt und Medien (Theunert 1987). Was somit fehlt und wozu ich mit dieser Studie beitragen m?chte, ist eine Erweiterung der theoretischen Zug?nge zum Thema. Insbesondere g作者: CON 時間: 2025-3-28 18:35 作者: Tempor 時間: 2025-3-28 22:07
